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17.已知x>0,y>0,且2x+5y=20.
(1)求u=lgx+lgy的最大值;
(2)求$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$的最小值.

分析 (1)利用基本不等式的性質即可得出.
(2)利用“乘1法”與基本不等式的性質即可得出.

解答 解:(1)∵x>0,y>0,∴由基本不等式,得$2x+5y≥2\sqrt{10xy}$.
∵2x+5y=20,∴$2\sqrt{10xy}≤20,xy≤10$,當且僅當2x=5y時,等號成立.
因此有$\left\{{\begin{array}{l}{2x+5y=20}\\{2x=5y}\end{array}}\right.$,解得$\left\{{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=2}\end{array}}\right.$,此時xy有最大值10.
∴u=lgx+lgy=lg(xy)≤lg10=1.
∴當x=5,y=2時,u=lgx+lgy有最大值1.
(2)∵x>0,y>0,∴$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=({\frac{1}{x}+\frac{1}{y}})•\frac{2x+5y}{20}=\frac{1}{20}({7+\frac{5y}{x}+\frac{2x}{y}})$$≥\frac{1}{20}({7+2\sqrt{\frac{5y}{x}•\frac{2x}{y}}})=\frac{{7+2\sqrt{10}}}{20}$,
當且僅當$\frac{5y}{x}=\frac{2x}{y}$時,等號成立.
由$\left\{{\begin{array}{l}{2x+5y=20}\\{\frac{5y}{x}=\frac{2x}{y}}\end{array}}\right.$,解得$\left\{{\begin{array}{l}{x=\frac{{10\sqrt{10}-20}}{3}}\\{y=\frac{{20-4\sqrt{10}}}{3}}\end{array}}\right.$.
∴$\frac{1}{x}+\frac{1}{y}$的最小值為$\frac{{7+2\sqrt{10}}}{20}$

點評 本題考查了基本不等式的性質及其應用、方程的解法、對數的運算性質,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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3.(1)已知$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(-3,2),當k為何值時,
k$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$與$\overrightarrow{a}$-3$\overrightarrow$平行?平行時它們是同向還是反向?
(2)設f(θ)=$\frac{2co{s}^{3}θ+si{n}^{2}(2π-θ)+sin(\frac{π}{2}+θ)-3}{2+2si{n}^{2}(\frac{π}{2}+θ)-sin(\frac{3π}{2}-θ)}$,求f($\frac{π}{3}$)的值.

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8.已知sinθ+cosθ=sinθcosθ,則角θ所在的區間可能是( 。
A.($\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$)B.($\frac{π}{2}$,$\frac{3π}{4}$)C.(-$\frac{π}{2}$,-$\frac{π}{4}$)D.(π,$\frac{5π}{4}$)

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5.設點O為原點,點A,B的坐標分別為(a,0),(0,a),其中a是正的常數,點P在線段AB上,且$\overrightarrow{AP}$=t$\overrightarrow{AB}$(0≤t≤1),則$\overrightarrow{OA}$•$\overrightarrow{OP}$的最大值為a2

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12.某調查者從調查中獲知某公司近年來科研費用支出x(萬元)與公司所獲得利潤y(萬元)的統計資料如下表:
序號科研費用支出xi利潤yixiyixi2
153115525
21140440121
343012016
453417025
5325759
6220404
合計301801 000200
則利潤y對科研費用支出x的線性回歸方程為$\stackrel{∧}{y}$=2x+20.

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2.已知拋物線方程為y2=4x則焦點到準線的距離為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.1D.2

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9.計算下列各式的值
(1)$\frac{A_8^8-A_9^5}{2A_8^5+4A_8^4}$
(2)$C_{3n}^{9-n}+C_8^{2n+1}$(n∈N*

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6.為了解今年某省高三畢業班準備報考飛行員學生的體重情況,現采用隨機抽樣的方法抽取了一個樣本容量為240的樣本,并將所得的數據整理后,畫出了如圖所示的頻率分布直方圖(計算結果用分數表示).
(1)求a的值,并用該樣本估計全省報考飛行員學生的體重的中位數;
(2)若以樣本數據估計全省的總體數據,且從全省報考飛行員的學生中(人數很多)任選二人,設X表示體重超過60kg的學生人數,求X的分布列和數學期望.

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7.已知m是一個給定的正整數,m≥3,設數列{an}共有m項,記該數列前i項a1,a2,…,ai中的最大項為Ai,該數列后m-i項ai+1,ai+2,…,am中的最小項為Bi,ri=Ai-Bi(i=1,2,3,…,m-1);
(1)若數列{an}的通項公式為${a_n}={2^n}$(n=1,2,…,m),求數列{ri}的通項公式;
(2)若數列{an}滿足a1=1,r1=-2(i=1,2,…,m-1),求數列{an}的通項公式;
(3)試構造項數為m的數列{an},滿足an=bn+cn,其中{bn}是公差不為零的等差數列,{cn}是等比數列,使數列{ri}是單調遞增的,并說明理由.

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