分析 (Ⅰ)由橢圓的焦距為2,過點F2作直線l交橢圓于M、N兩點,△F1MN的周長為8,列出方程組求出a,b,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)設直線l的方程為x=my+1,聯立$\left\{\begin{array}{l}{x=my+1}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,得:(3m2+4)y2+6my-9=0,由此利用韋達定理、弦長公式、三角形面積公式,結合已知條件能求出$\frac{{S}_{△OMN}}{|PQ|}$的取值范圍.
解答 解:(Ⅰ)∵橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1、F2,焦距為2,
過點F2作直線l交橢圓于M、N兩點,△F1MN的周長為8.
∴$\left\{\begin{array}{l}{2c=2}\\{4a=8}\\{{a}^{2}={b}^{2}+{c}^{2}}\end{array}\right.$,解得a=2,b=$\sqrt{3}$,c=1,
∴橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$.
(Ⅱ)設直線l的方程為x=my+1,
聯立$\left\{\begin{array}{l}{x=my+1}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,消去x,整理,得:(3m2+4)y2+6my-9=0,
設M(x1,y1),N(x2,y2),則${y}_{1}+{y}_{2}=-\frac{6m}{3{m}^{2}+4}$,${y}_{1}{y}_{2}=-\frac{9}{3{m}^{2}+4}$,
設P(x3,y3),N(x4,y4),
聯立$\left\{\begin{array}{l}{x=my+1}\\{y=\frac{1}{2}x}\end{array}\right.$,得${y}_{3}=\frac{1}{2-m}$,同理${y}_{4}=\frac{-1}{2+m}$,
|PQ|=$\sqrt{1+{m}^{2}}|{y}_{3}-{y}_{4}|$=$\frac{4\sqrt{1+{m}^{2}}}{|4-{m}^{2}|}$,
∴$\frac{{S}_{△OMN}}{|PQ|}$=$\frac{|12-3{m}^{2}|}{2(3{m}^{2}+4)}$=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{12-3{m}^{2}}{2(3{m}^{2}+4)},0≤{m}^{2}≤4}\\{\frac{3{m}^{2}-12}{2(3{m}^{2}+4)},{m}^{2}>4}\end{array}\right.$,
當0≤m2≤4時,$\frac{{S}_{△OMN}}{|PQ|}$=$-\frac{1}{2}+\frac{8}{3{m}^{2}+4}$∈[0,$\frac{3}{2}$],
當m2>4時,$\frac{{S}_{△OMN}}{|PQ|}$=$\frac{1}{2}-\frac{8}{3{m}^{2}+4}$∈(0,$\frac{1}{2}$),
∴$\frac{{S}_{△OMN}}{|PQ|}$的取值范圍是[0,$\frac{3}{2}$].
點評 本題考查橢圓方程的求法,考查三角形面積與線段長的比值的取值范圍的求法,考查橢圓、韋達定理、弦長公式、三角形面積公式等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查化歸與轉化思想、函數與方程思想,是中檔題.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.88 | B. | 0.90 | C. | 0.92 | D. | 0.95 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 函數y=x+$\frac{1}{x}$的最小值為2 | B. | 函數y=$\frac{{x}^{2}+3}{\sqrt{{x}^{2}+2}}$的最小值為2 | ||
C. | 函數y=2-x-$\frac{4}{x}$(x>0)的最大值為-2 | D. | 函數y=2-x-$\frac{4}{x}$(x>0)的最小值為-2 |
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