【題目】函數f(x),若任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1),則實數a的取值范圍為______.
【答案】1a
1
【解析】
根據f(x),由t∈(a﹣1,a)t+1∈(a,a+1),得到f(t)
;f(t+1)=|t+1|;再根據任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1),即
|t+1||t+1|(|t|+1)﹣2<0;然后分當t>0,﹣1≤t≤0,t<﹣1時,解不等式得
t
1;根據若任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1)成立,則(a﹣1,a)是(
1)的子集求解.
因為:f(x),
由t∈(a﹣1,a)t+1∈(a,a+1),
∴f(t);f(t+1)=|t+1|;
∵任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1),
∴|t+1|
;①
當t>0時,①式轉化為0<t
;
當時①式轉化為
,∴
;
t<﹣1時①式轉化為t2﹣3<0
t<0;
綜上可得t
1;
∵若任意t∈(a﹣1,a),使得f(t)>f(t+1),
∴a﹣1且a
1;
∴1a
1;
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是函數在區間
上的圖象,為了得到這個函數的圖象,只需將
的圖象上的所有的點( )
A.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變為原來的
,縱坐標不變
B.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變為原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變為原來的
,縱坐標不變
D.向左平移個長度單位,再把所得各點的橫坐標變為原來的2倍,縱坐標不變
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的左頂點為
,右焦點為
,斜率為1的直線與橢圓
交于
,
兩點,且
,其中
為坐標原點.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設過點且與直線
平行的直線與橢圓
交于
,
兩點,若點
滿足
,且
與橢圓
的另一個交點為
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地環保部門跟蹤調查一種有害昆蟲的數量.根據調查數據,該昆蟲的數量(萬只)與時間
(年)(其中
)的關系為
.為有效控制有害昆蟲數量、保護生態環境,環保部門通過實時監控比值
(其中
為常數,且
)來進行生態環境分析.
(1)當時,求比值
取最小值時
的值;
(2)經過調查,環保部門發現:當比值不超過
時不需要進行環境防護.為確保恰好3年不需要進行保護,求實數
的取值范圍.(
為自然對數的底,
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓C與圓C1:5x2+5y2﹣mx﹣16y+32=0外切于點P(),且與y軸相切.
(1)求圓C的方程
(2)過點O作直線l1,l2分別交圓C于A、B兩點,若l1,l2斜率之積為﹣2,求△ABC面積S的最大值
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【題目】袋中裝有9只球,其中標有數字1,2,3,4的小球各2個,標數字5的小球有1個.從袋中任取3個小球,每個小球被取出的可能性都相等,用表示取出的3個小球上的最大數字.
(1)求取出的3個小球上的數字互不相同的概率;
(2)求隨機變量的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平面平面
,B為線段
的中點,
,四邊形
為正方形,平面
平面
,
,
,M為棱
的中點.
(1)若N為線段上的點,且直線
平面
,試確定點N的位置;
(2)求平面與平面
所成的銳二面角的余弦值.
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