【題目】已知函數.
(1)討論函數的零點個數;
(2)若(
為給定的常數,且
),記
在區間
上的最小值為
,求證:
.
【答案】(1)①當時,
無零點;②當
時,
有一個零點;③當
時,
有兩個零點;(2)證明見解析.
【解析】
(1)根據解析式求得導函數,并令求得極值點.在極值點兩側,判斷導函數的符號,并求得最小值.結合當
及
時函數值特征,即可確定零點個數.
(2)根據及
,可得
.進而確定
的表達式,代入不等式化簡變形,并令
,構造函數
,求得
后由導函數符號判斷
的單調性及最值,即可證明不等式成立.
(1)函數,
則,
令,解得
,
當時,
,所以
在
為單調遞減;
當時,
,所以
在
為單調遞增;
所以,
當時
;
當時
;
①當,即
時,
無零點;
②當,即
時,
有一個零點;
③當,即
時,
有兩個零點;
(2)證明:因為,
所以,
由(1)可知在區間
上的最小值
,
,
所以不等式可化為
,
移項化簡可得,
所以,
即,
令,則
.
所以原不等式可化為,
令.
則,
所以在
單調遞減,
則,
即成立,
原不等式得證.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某中學學生對《中華人民共和國交通安全法》的了解情況,調查部門在該校進行了一次問卷調查(共12道題),從該校學生中隨機抽取40人,統計了每人答對的題數,將統計結果分成,
,
,
,
,
六組,得到如下頻率分布直方圖.
(1)若答對一題得10分,未答對不得分,估計這40人的成績的平均分(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
(2)若從答對題數在內的學生中隨機抽取2人,求恰有1人答對題數在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,橢圓
:
的離心率為
,左、右頂點分別為
、
,線段
的長為4.點
在橢圓
上且位于第一象限,過點
,
分別作
,
,直線
,
交于點
.
(1)若點的橫坐標為-1,求點
的坐標;
(2)直線與橢圓
的另一交點為
,且
,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數是定義在R上的奇函數,當
時,
,給出下列命題:
①當時,
;
②函數有2個零點;
③的解集為
;
④,
,都有
.
其中真命題的個數為( )
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為等腰直角三角形,
,D為AC上一點,將
沿BD折起,得到三棱錐
,且使得
在底面BCD的投影E在線段BC上,連接AE.
(1)證明:;
(2)若,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的內角A,B,C所對邊分別為a、b、c,且2acosC=2b-c.
(1)求角A的大小;
(2)若AB=3,AC邊上的中線SD的長為,求△ABC的面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左右焦點分別為
和
,由4個點
、
、
和
組成了一個高為
,面積為
的等腰梯形.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點的直線和橢圓交于兩點
、
,求
面積的最大值.
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