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某海海岸線可以近似的看成直線,位于岸邊A處 的海警發現海中B處有人求救,該海警沒有直接從A處游向B處,而是沿岸邊自A跑到距離B最近的D處,然后游向B處,若海警在岸邊的行進速度是6米/秒,在海中的行進速度是2米/秒,(不考慮水流速度等因素)
(Ⅰ)請問該海警的選擇是否正確?并說明原因
(Ⅱ)在AD上找一點C,使海警從A到B的時間最短,并求出最短時間.
考點:解三角形的實際應用
專題:應用題,導數的綜合應用
分析:(Ⅰ)分別求出救生員在兩種情況下所用時間,通過比較兩種情況所用的時間即可得到答案;
(Ⅱ)設出C點到D點的距離,列出救生員從A點到B點所用的總時間,然后通過求導得到當C點到D點距離為多少時能使所用時間最短,同時求出了所用時間的最小值.
解答: 解:(Ⅰ)由圖可知,A到B的距離為300
2
米.
從A處游向B處的時間t1=
300
2
2
=150
2
s,
而沿岸邊自A跑到距離B最近的D處,然后游向B處的時間t2=
300
6
+
300
2
=200s.
150
2
>200,所以救生員的選擇是正確的;
(Ⅱ)設CD=x,則AC=300-x,BC=
3002+x2

救生員從A經C到B的時間t=
300-x
6
+
3002+x2
2
,0≤x≤300,
t′=-
1
6
+
x
2
90000+x2

令t′=0,解得:x=75
2

又當0<x<75
2
時,t′<0;
當75
2
<x<300時,t′>0.
所以當x=75
2
時,函數t有極小值,也就是最小值.最小值為50+100
2
(s).
答:救生員自A點跑到距D點75
2
米處,然后下海直線游到B處所用時間最短為50+100
2
秒.
點評:本題考查了函數模型的選擇及應用,訓練了導數在最大值最小值中的應用,實際問題在建模時一定要注意應有實際意義,此題是中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

下表提供了某廠生產甲產品過程中記錄的產量x(噸)與相應的生產能耗y(噸標準煤)的幾組對照數據.
x3456
y2.5344.5
(Ⅰ)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程y=bx+a;
(Ⅱ)請求出相關指數R2,并說明解釋變量對預報變量的貢獻率為多少?
(參考數值:3×2.5+4×3+5×4+6×4.5=66.5)

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科目:高中數學 來源: 題型:

一個幾何體按比列繪制的三視圖如圖所示(單位:m),則該幾何體的體積為
 
m2

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科目:高中數學 來源: 題型:

設函數f(x)=
x2,x∈[0,1)
1
x
,x∈[1,e2]
,則
e
0
f(x)dx的值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知向量
m
=(cosθ,sinθ)和
n
=(
2
-sinθ,cosθ),θ=(π,2π),且|
m
+
n
|=
8
2
5
,則cos(
θ
2
+
π
8
)的值是(  )
A、-
4
5
B、-
3
5
C、
4
5
D、
3
5

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知P(4,-1),F為拋物線y2=8x的焦點,M為此拋物線上的點,且使|MP|+|MF|的值最小,則M點的坐標為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

直角坐標系xOy中,點A,B分別在曲線C1
x=3+cosθ
y=4+sinθ
(θ為參數)上,則|AB|的最大值為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,已知橢圓的焦點為(-
3
,0)(
3
,0),離心率為
3
2

(1)求橢圓的方程;
(2)若圓M:x2+(y-m)2=1上的點到橢圓上的點的最遠距離為
5
+1,求m的值;
(3)過坐標原點作斜率為k的直線l交橢圓于P、Q兩點,點N為橢圓上任意一點(異于點P,Q),設直線NP,NQ的斜率均存在且分別記為kNp,kNQ.證明:對任意k,恒有kNPkNQ=-
1
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

某工廠有工人1000名,其中250名工人參加過短期培訓(稱為A類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為B類工人),現用分層抽樣方法(按A類、B類分二層)從該工廠的工人中共抽查100名工人,調查他們的生產能力(此處生產能力指一天加工的零件數).從A類工人中的抽查結果和從B類工人中的抽查結果分別如表1和表2.
表1
生產能力分組[100,110)[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
人數48x53
表2
生產能力分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
人數6y3618
(Ⅰ)先確定x,y,再在圖中完成表1和表2的頻率分布直方圖.就生產能力而言,A類工人中個體間的差異程度與B類工人中個體間的差異程度哪個更小?(不用計算,可通過觀察直方圖直接回答結論)

(Ⅱ)分別估計A類工人和B類工人生產能力的平均數,并估計該工廠工人的生產能力的平均數.(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表)

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同步練習冊答案
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