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16.已知函數f(x)=e|x|+x2,且f(3a-2)>f(a-1),則實數a的取值范圍為(  )
A.(0,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{3}{4}$,+∞)B.(-∞,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{3}{4}$,+∞)C.($\frac{1}{2}$,+∞)D.(-∞,$\frac{1}{2}$)

分析 函數滿足f(-x)=f(x)=f(|x|),故函數f(x)為偶函數,且在(0,+∞)單調遞增,把f(3a-2)>f(a-1),轉化為|3a-2|>|a-1|,即8a2-10a+3>0,求解即得到實數a的取值范圍.

解答 解:∵函數f(x)=e|x|+x2(e為自然對數的底數),
∴f(-x)=f(x),故函數f(x)為偶函數⇒f(x)=f(|x|),且在(0,+∞)單調遞增,
∵f(3a-2)>f(a-1),∴|3a-2|>|a-1|,
即8a2-10a+3>0,解得$a<\frac{1}{2}或a>\frac{3}{4}$,實數a的取值范圍為:(-∞,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{3}{4}$,+∞).
故選:B

點評 本題考察了偶函數的性質,單調性,解函數不等式的基本方法,屬于中檔題

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

14.函數f(x)=$\left\{\begin{array}{l}x+2,x≤-1\\{x^2},-1<x<2\\ 2x,x≥2\end{array}$,則 $f(f(-\frac{3}{2}))$=$\frac{1}{4}$;若f(x)=3,則x=$\sqrt{3}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

15.判斷下列函數的奇偶性:
(1)y=sin(x+$\frac{π}{2}$)
(2)y=cos(α+π)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.已知函數f(x)=x3+ax2+bx+c的圖象過原點,且f(x)在x=-1,x=3處取得極值.
(1)求函數f(x)的單調區間及極值;
(2)若函數y=f(x)與y=m的圖象有且僅有一個公共點,求實數m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

11.${∫}_{-1}^{1}$x2dx=(  )
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

1.某學校研究性學習課題組為了研究學生的數學成績優秀和物理成績優秀之間的關系,隨機抽取高二年級20名學生某次考試成績(百分制)如表所示:
序號1234567891011121314151617181920
數學9575809492656784987167936478779057927293
物理9063729291715891938177824891699661847893
規定:數學、物理成績90分(含90分)以上為優秀.
(Ⅰ)根據上表完成下面的2×2列聯表,并說明能否有99%的把握認為學生的數學成績優秀與物理成績優秀之間有關系?
優秀不優秀合計
優秀628
不優秀21012
合計81220
(Ⅱ)記數學、物理成績均優秀的6名學生為A、B、C、D、E、F,現從中選2名學生進行自主招生培訓,求A、B兩人中至少有一人被選中的概率.
參考公式及數據:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k00.10.050.010.005
k02.7063.8416.6357.879

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

8.為了了解某學校高二年級學生的物理成績,從中抽取n名學生的物理成績(百分制)作為樣本,按成績分成 5組:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100],頻率分布直方圖如圖所示,成績落在[70,80)中的人數為20.
(1)求a和n的值;
(2)設成績在80分以上(含80分)為優秀,已知樣本中成績落在[50,80)中的男、女生人數比為1:2,成績落在[80,100]中的男、女生人數比為3:2,請完成下面的2×2列聯表,并判斷是否有95%的把握認為物理成績優秀與性別有關.
參考公式和數據:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k)0.500.050.0250.005
k0.4553.8415.0247.879
男生女生合計
優秀
不優秀
合計

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.已知函數f(x)=$\sqrt{3}$sin2x-2sin2x+2,x∈R.
( I)求函數f(x)的單調增區間以及對稱中心;
( II)若函數f(x)的圖象向左平移m(m>0)個單位后,得到的函數g(x)的圖象關于y軸對稱,求實數m的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

6.集合A={x|-2<x<3},B={x∈Z|x2-5x<0},則A∩B=(  )
A.{1,2}B.{2,3}C.{1,2,3}D.{2,3,4}

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