分析 根據題意,(1)若三個偶數必相鄰,分3步進行分析:①、先將1、3、5、7四個奇數數字全排列,排好后,有5個空位可選,②、將3個偶數數字看成一個整體,③、在5個空位中任選1個,安排3個偶數數字這個整體,由分步計數原理計算可得答案,
若三個偶數互不相鄰,分2步進行分析:①、先將1、3、5、7四個奇數數字全排列,有5個空位可選,②、在5個空位中,任選3個,安排三個偶數數字,由分步計數原理計算可得答案,
(2)①、由平均分組公司直接計算即可得答案;
②、分3步分析:先在6本書中先取出1本,作為一組,再在剩下的5本書中取出2本,作為一組,最后將余下的3本作為1組,由分步計數原理計算可得答案.
解答 解:(1)根據題意,若三個偶數必相鄰,分3步進行分析:
①、先將1、3、5、7四個奇數數字全排列,有A44=24種情況,
排好后,有5個空位可選,
②、將3個偶數數字看成一個整體,考慮其順序,有A33=6種情況,
③、在5個空位中任選1個,安排3個偶數數字這個整體,有5種情況,
則三個偶數必相鄰的七位數有24×6×5=720個;
若三個偶數互不相鄰,分2步進行分析:
①、先將1、3、5、7四個奇數數字全排列,有A44=24種情況,
排好后,有5個空位可選,
②、在5個空位中,任選3個,安排三個偶數數字,有A53=60種情況,
則三個偶數互不相鄰的七位數有24×60=1440種;
(2)①根據題意,將6本書分成3組,每組2本,即將6本書平均分成3組,
有$\frac{C_6^2C_4^2C_2^2}{A_3^3}$=15種分組方法;
②將6本書分成3組,一組一本,一組二本,一組三本,
在6本書中先取出1本,作為一組,有C61種分發,
在剩下的5本書中取出2本,作為一組,有C52種分發,
將最后的3本作為1組,有C33種情況,
則共有$C_6^1C_5^2C_3^3$=60種分法.
點評 本題考查排列、組合的實際應用,(2)中注意平均分組與不平均分組公司的不同.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|x<3} | B. | {x|x≥5} | C. | {x|3≤x≤5} | D. | {x|3<x≤5} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$ | B. | $\frac{9}{8}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{5}$ | D. | $\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$ |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 8 | C. | 4 | D. | 2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
x | 3 | 4 | 5 | 6 |
y | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | {3,4} | B. | {3,6} | C. | {1,3} | D. | {1,4} |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | a<b<c | B. | b<c<a | C. | c<a<b | D. | b<a<c |
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