【題目】已知函數(shù)的圖像關(guān)于直線
對稱,且
.
(1)求的表達式;
(2)若將圖像上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,再將所得圖像向右平移
個單位,得到
的圖像,且關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)或
【解析】
(1)由三角恒等變換可得,再結(jié)合函數(shù)
圖像的對稱性即可求出
;
(2)由三角函數(shù)圖像的變換可得:將圖像上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,再將所得圖像向右平移
個單位,得到
的圖像,則
,再作出函數(shù)
在區(qū)間
的圖像,再觀察函數(shù)
的圖像與直線
在區(qū)間
上的交點個數(shù)即可.
解:(1)因為,
又函數(shù)的圖像關(guān)于直線
對稱,
則,解得
,
又,即
,
即,
(2)將圖像上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>
,得函數(shù)圖像所對應(yīng)的解析式為
,再將所得圖像向右平移
個單位,得到
的圖像,則
,
由關(guān)于的方程
在區(qū)間
上有且只有一個實數(shù)解,
則函數(shù)的圖像與直線
在區(qū)間
上有且只有一個交點,
又函數(shù)在區(qū)間
上的圖像如圖所示,
則數(shù)的圖像與直線
在區(qū)間
上有且只有一個交點時,
或
,
即實數(shù)的取值范圍為
或
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)F1,F2分別是橢圓E: (a>b>0)的左、右焦點,過點F1的直線交橢圓E于A,B兩點,|AF1|=3|BF1|,若cos∠AF2B=
,則橢圓E的離心率為(。
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,圓C的參數(shù)方程為,(t為參數(shù)),在以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立的極坐標系中,直線l的極坐標方程為
,A,B兩點的極坐標分別為
.
(1)求圓C的普通方程和直線l的直角坐標方程;
(2)點P是圓C上任一點,求△PAB面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在R上的奇函數(shù),當
時,
.
(Ⅰ)求函數(shù)在R上的解析式;
(Ⅱ)若,函數(shù)
,是否存在實數(shù)m使得
的最小值為
,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)區(qū)間,定義在
上的函數(shù)
(
),集合
.
(1)若,求集合
;
(2)設(shè)常數(shù).
① 討論的單調(diào)性;
② 若,求證:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某建筑工地搭建的腳手架局部類似于一個 的長方體框架,一個建筑工人欲從
處沿腳手架攀登至
處,則其最近的行走路線中不連續(xù)向上攀登的概率為( 。
A. B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校計劃利用周五下午第一、二、三節(jié)課舉辦語文、數(shù)學、英語、理綜4科的專題講座,每科一節(jié)課,每節(jié)至少有一科,且數(shù)學、理綜不安排在同一節(jié),則不同的安排方法共有( )
A. 6種 B. 24種 C. 30種 D. 36種
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寫出下列每對集合之間的關(guān)系:
(1),
;
(2),
;
(3),
;
(4)是對角線相等且互相平分的四邊形
,
是有一個內(nèi)角為直角的平行四邊形
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com