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11．若某幾何體的三視圖（單位：cm）如圖所示，則此幾何體的側(cè)面積等于（　　）
A．12π cm2B．15π cm2C．24π cm2D．30π cm2

分析 由三視圖還原原幾何體，可知原幾何體是圓錐，且底面半徑為r=3，母線長(zhǎng)l=5，代入圓錐側(cè)面積公式得答案．

解答 解：由三視圖可知，原幾何體是圓錐，且底面半徑為r=3，母線長(zhǎng)l=5，如圖：

則幾何體的側(cè)面積為πrl=15π（cm2）．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查由三視圖求幾何體的體積，考查空間想象能力和思維能力，關(guān)鍵是由三視圖還原原幾何體，是中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在平面直角坐標(biāo)系xoy中，點(diǎn)${F_1}（{-\sqrt{3}，0}）$，圓F2：x2+y2-2$\sqrt{3}$x-13=0，以動(dòng)點(diǎn)P為圓心的圓經(jīng)過點(diǎn)F1，且圓P與圓F2內(nèi)切．
（1）求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程；
（2）若直線l過點(diǎn)（1，0），且與曲線E交于A，B兩點(diǎn)，則在x軸上是否存在一點(diǎn)D（t，0）（t≠0），使得x軸平分∠ADB？若存在，求出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．兩條相交直線的平行投影是（　　）
A．兩條相交直線B．一條直線
C．一條折線D．兩條相交直線或一條直線

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在極坐標(biāo)系中，曲線C的極坐標(biāo)方程為ρ=4$\sqrt{2}$sin（θ+$\frac{π}{4}$）．現(xiàn)以極點(diǎn)O為原點(diǎn)，極軸為x軸的非負(fù)半軸建立平面直角坐標(biāo)系，直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=-2+t}\\{y=-3+\sqrt{3}t}\end{array}\right.$（t為參數(shù)）．
（1）寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程；
（2）設(shè)直線l和曲線C交于A，B兩點(diǎn)，定點(diǎn)P（-2，-3），求|PA|•|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．《數(shù)學(xué)萬花筒》第3頁(yè)中提到如下“奇特的規(guī)律”：
1×1=1
11×11=121
111×111=12321
…
按照這種模式，1111111×1111111=1234567654321．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．設(shè)i是虛數(shù)單位，復(fù)數(shù)$\frac{1-ai}{1+i}$為純虛數(shù)，則實(shí)數(shù)a為1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．若函數(shù)f（x）=ex-ax（x＞0）有極值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（1，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．從一堆蘋果中任取10只，稱得它們的質(zhì)量如下（單位：克）125    120    122    105    130    114    116    95    120    134則樣本數(shù)據(jù)落在[116.5，124.5）內(nèi)的頻率為（　　）
A．0.2B．0.3C．0.4D．0.5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某校在兩個(gè)班進(jìn)行教學(xué)方式對(duì)比試驗(yàn)，兩個(gè)月后進(jìn)行了一次檢測(cè)，試驗(yàn)班與對(duì)照班成績(jī)統(tǒng)計(jì)如2×2列聯(lián)表所示（單位：人）．
 80及80分以下80分以上合計(jì)
試驗(yàn)班351550
對(duì)照班15m50
合計(jì)5050n
（1）求m，n；
（2）你有多大把握認(rèn)為“教學(xué)方式與成績(jī)有關(guān)系”？
參考公式及數(shù)據(jù)：K2=$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$，
其中n=a+b+c+d為樣本容量．
p（K2≥k）…0.100.050.0250.0100.0050.001…
k…2.7063.8415.0246.6357.87910.828…

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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