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10.已知橢圓${C_1}:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$與橢圓${C_2}:\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$有相同的離心率,且經過點P(2,-1).
( I)求橢圓C1的標準方程;
( II)設點Q為橢圓C2的下頂點,過點P作兩條直線分別交橢圓C1于A、B兩點,若直線PQ平分∠APB,求證:直線AB的斜率為定值,并且求出這個定值.

分析 ( I)求出離心率,結合橢圓經過的點,列出方程組求解a,b,即可求橢圓C1的標準方程;
( II)由直線PQ平分∠APB和Q(0,-1),P(2,-1)⇒kPQ=.0⇒kPA+kPB=0,而由直線AB:y=kx+m與橢圓聯立,設A(x1,y1),B(x2,y2),結合韋達定理轉化求解即可.

解答 解:( I)橢圓${C_1}:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$與橢圓${C_2}:\frac{x^2}{4}+{y^2}=1$有相同的離心率,可得e=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,
橢圓${C_1}:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$經過點P(2,-1).可得:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{{a}^{2}}=\frac{3}{4}}\\{\frac{4}{{a}^{2}}+\frac{1}{{b}^{2}}=1}\end{array}\right.$,解得a2=8,b2=2.
橢圓${C_1}:\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{2}=1$;
( II)由直線PQ平分∠APB和Q(0,-1),P(2,-1)⇒kPQ=0⇒kPA+kPB=0,
而由直線AB:y=kx+m與$\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{2}=1⇒(1+4{k^2}){x^2}+8kmx+4{m^2}-8=0$,
設A(x1,y1),B(x2,y2),則${x_1}+{x_2}=-\frac{8km}{{1+4{k^2}}},{x_1}{x_2}=\frac{{4{m^2}-8}}{{1+4{k^2}}}$,由${k_{PA}}+{k_{PB}}=0⇒\frac{{{y_1}+1}}{{{x_1}-2}}+\frac{{{y_2}+1}}{{{x_2}-2}}=0⇒\frac{{k{x_1}+m+1}}{{{x_1}-2}}+$$\frac{{k{x_2}+m+1}}{{{x_2}-2}}=0⇒2k{x_1}{x_2}+(m+1-2k)({x_1}+{x_2})-4(m+1)=0⇒m(2k+1)+4{k^2}+4k+1=0$恒成立
$⇒k=-\frac{1}{2}⇒$直線AB的斜率為定值$-\frac{1}{2}$.

點評 本題考查橢圓的離心率的求法,橢圓求法求法求法直線與橢圓的位置關系的綜合應用,定值問題的求法,考查轉化思想以及計算能力.

練習冊系列答案
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(1)由以上統計數據填寫下面的2×2列聯表,并判斷能否有97.5%的把握認為“成績優良”與教學方式有關?
(2)現從上述40人中,學校按成績是否優良采用分層抽樣的方法抽取8人進行考核,在這8人中,記成績不優良的乙班人數為X,求X的分布列和數學期望.
  甲班乙班  總計
 成績優良   
 成績不優良   
 總計   
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,(n=a+b+c+d)
臨界值表:
 P(K2≥k0 0.100.050 0.025  0.010
 k0 2.706 3.841 5.0246.635 

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