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已知函數f(x)=
1
2
mx2-x
,g(x)=lnx.
(Ⅰ)設函數h(x)=eg(x)•f(x),當m=
2
3
時,求h(x)在x=1處的切線方程;
(Ⅱ)若函數F(x)=f(x)-g(x)+(2-m)x,求函數F(x)的單調區間.
考點:利用導數研究曲線上某點切線方程,利用導數研究函數的單調性
專題:計算題,分類討論,導數的概念及應用,導數的綜合應用
分析:(Ⅰ)化簡h(x),求出導數,求得切線的斜率和切點,由點斜式方程,即可得到所求切線方程;
(Ⅱ)求出F(x)的導數,并分解因式,對m討論,當m≥0時,當m=-1時,當m<-1時,當-1<m<0時,令導數大于0,得增區間,令導數小于0,得減區間,注意定義域.
解答: 解:(Ⅰ)函數h(x)=eg(x)•f(x)=elnx•(
1
2
mx2-x
)=x•(
1
2
mx2-x
)=
1
2
mx3-x2
當m=
2
3
時,h(x)=
1
3
x3-x2的導數為h′(x)=x2-2x,
即有h(x)在x=1處的切線斜率為k=1-2=-1,
切點為(1,-
2
3
),
則h(x)在x=1處的切線方程為y+
2
3
=-(x-1),即為x+y-
1
3
=0;
(Ⅱ)函數F(x)=f(x)-g(x)+(2-m)x=
1
2
mx2-x
-lnx+(2-m)x=
1
2
mx2-lnx+(1-m)x,(x>0)
F′(x)=mx-
1
x
+1-m=
mx2+(1-m)x-1
x
=
(x-1)(mx+1)
x

當m≥0時,當x>1時,F′(x)>0,F(x)遞增,當0<x<1時,F′(x)<0,F(x)遞減;
當m=-1時,F′(x)=
-(x-1)2
x
≤0,F(x)遞減;
當m<-1時,-
1
m
<1,當0<x<-
1
m
或x>1時,F′(x)<0,F(x)遞減,
當-
1
m
<x<1時,F′(x)>0,F(x)遞增;
當-1<m<0時,1<-
1
m
,當0<x<1或x>-
1
m
時,F′(x)<0,F(x)遞減,
當1<x<-
1
m
時,F′(x)>0,F(x)遞增.
綜上可得,當m≥0時,F(x)的增區間為(1,+∞),減區間為(0,1);
當m=-1時,F(x)的減區間為(0,+∞);
當m<-1時,F(x)的增區間為(-
1
m
,1),減區間為(0,-
1
m
),(1,+∞);
當-1<m<0時,F(x)的增區間為(1,-
1
m
),減區間為(0,1),(-
1
m
+∞).
點評:本題考查導數的運用:求切線方程和判斷單調性及求單調區間,運用導數的幾何意義和正確分類討論是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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求函數定義域:
(1)y=
-2sinx-
3
1+tanx

(2)y=lgsin(cosx)

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=lnx.
(1)求函數g(x)=f(x+1)-x的最大值;(注明:其中(ln(x+1))′=
1
x+1

(2)求證:(1+
1
n
)n<e(n∈N*,e=2.71828…)

(3)當0<a<b時,求證:f(b)-f(a)>
2a(b-a)
a2+b2

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1
(a∈R).
(1)當a=-1時,求曲線y=f(x)在點(2,f(2))處的切線方程;
(2)當a≤12時,討論f(x)的單調性.

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設定義N*上的函數f(n)=
n,(n為奇數)
f(
n
2
)(n為偶數)
,an=f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2n),那么an+1-an=
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知P是△ABC所在平面內一點,若
AP
=
3
4
BC
-
2
3
BA
,則△PBC與△ABC的面積的比為(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)滿足:f(x1+x2)+f(x1-x2)=2f(x1)f(x2),且f(1)=
3
2
,求證:當n1<n2屬于自然數時,f(n1)<f(n2

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把數列(2n+1)按規律依次分為(3),(5,7),(9,11,13),(15,17,19,21),(23),(25,27),(29,31,33),(35,37,39,41),(43),…,則第104個括號內的各數之和為(  )
A、2036B、2048
C、2060D、2072

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科目:高中數學 來源: 題型:

解下列關于x的不等式:
(1)
x-1
x-a2
>0;
(2)(ax-1)(x+1)≤0.

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