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7.已知數(shù)列{bn}滿足:b2=8,$|\begin{array}{l}{{b}_{n+1}}&{{b}_{n}}\\{n+1}&{n-1}\end{array}|$=0.
(1)求數(shù)列{bn}的通項公式;
(2)令bn=an+n(n∈N*),是否存在非零實數(shù)p,q使得{$\frac{{a}_{n}}{np+q}$}成等差數(shù)列?說明理由.

分析 (1)由$|\begin{array}{l}{{b}_{n+1}}&{{b}_{n}}\\{n+1}&{n-1}\end{array}|$=0,可得(n-1)bn+1=(n+1)bn,n=1時,b1=0.n≥2時,$\frac{{b}_{n+1}}{{b}_{n}}$=$\frac{n+1}{n-1}$.利用“累乘求積”方法即可得出.
(2)bn=an+n(n∈N*),可得an=4n2-5n.假設存在非零實數(shù)p,q使得{$\frac{{a}_{n}}{np+q}$}成等差數(shù)列,則$\frac{2{a}_{2}}{2p+q}$=$\frac{{a}_{1}}{p+q}$+$\frac{{a}_{3}}{3p+q}$,化簡即可得出.

解答 解:(1)∵$|\begin{array}{l}{{b}_{n+1}}&{{b}_{n}}\\{n+1}&{n-1}\end{array}|$=0,∴(n-1)bn+1=(n+1)bn,n=1時,b1=0.
n≥2時,$\frac{{b}_{n+1}}{{b}_{n}}$=$\frac{n+1}{n-1}$.
∴bn=$\frac{n}{n-2}•\frac{n-1}{n-3}•\frac{n-2}{n-4}$•…$•\frac{5}{3}×\frac{4}{2}$×$\frac{3}{1}×8$
=4n(n-1),n=1時也成立.
∴bn=4n(n-1).
(2)bn=an+n(n∈N*),∴an=4n2-5n.
假設存在非零實數(shù)p,q使得{$\frac{{a}_{n}}{np+q}$}成等差數(shù)列,則$\frac{2{a}_{2}}{2p+q}$=$\frac{{a}_{1}}{p+q}$+$\frac{{a}_{3}}{3p+q}$,
∴$\frac{12}{2p+q}$=$\frac{-1}{p+q}$+$\frac{21}{3p+q}$,
化為:4q2+5pq=0,
解得$\frac{p}{q}$=$\frac{-2}{5}$.
因此存在非零實數(shù)p,q使得{$\frac{{a}_{n}}{np+q}$}成等差數(shù)列.

點評 本題考查了等差數(shù)列的定義及其通項公式、行列式的性質(zhì)、“累乘求積”方法,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習冊系列答案
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2.已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<$\frac{π}{2}$)的部分圖象如圖所示,則關于函數(shù)f(x)的性質(zhì)的結論正確的有①②③④(填序號)
①f(x)的圖象關于點(-$\frac{1}{6}$,0)對稱;
②f(x)的圖象關于直線x=$\frac{4}{3}$對稱;
③f(x)在[-$\frac{1}{2},\frac{1}{3}$]上為增函數(shù);
④把f(x)的圖象向右平移$\frac{2}{3}$個單位長度,得到一個偶函數(shù)的圖象.

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18.從-1,0,1,3,4,這五個數(shù)中任選一個數(shù)記為a,則使雙曲線y=$\frac{7-3a}{x}$在第一、三象限且不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3>9}\\{x-a<0}\end{array}\right.$無解的概率是$\frac{3}{5}$.

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(Ⅰ)寫出a的值;
(Ⅱ)求在抽取的40名學生中月上網(wǎng)次數(shù)不少于15次的學生人數(shù);
(Ⅲ)在抽取的40名學生中,從月上網(wǎng)次數(shù)不少于20次的學生中隨機抽取2人,求至少抽到1名女生的概率.

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12.已知函數(shù)f(x)=4x-2x+1-b(b∈R).
(1)若f(x)有零點,求實數(shù)b的取值范圍;
(2)當f(x)有零點時,討論f(x)有零點的個數(shù),并求出f(x)的零點.

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19.設銳角△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c成等比數(shù)列,且sinAsinC=$\frac{3}{4}$,則角B=(  )
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17.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a,b,c,且滿足a2-b2-c2+$\sqrt{3}$bc=0,2bsinA=a,BC邊上中線AM的長為$\sqrt{14}$
( I)求角A和角B的大小;
( II)求△ABC的各邊長.

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