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(5分)(2008•嘉定區二模)已知雙曲線x2﹣=1的一條漸近線與直線x﹣2y+3=0垂直,則a= .

 

4

【解析】

試題分析:首先根據題意,由雙曲線的方程判斷出a>0,進而可得其漸近線的方程;再求得直線x﹣2y+3=0的斜率,根據直線垂直判斷方法,可得=2,解可得答案.

【解析】
根據題意,已知雙曲線的方程為,則a>0;

雙曲線的漸近線方程為y=±x;

直線x﹣2y+3=0的斜率為

若雙曲線的一條漸近線與直線x﹣2y+3=0垂直,必有雙曲線的一條漸近線的斜率為﹣2;

=2,即a=4;

故答案為:4.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

函數f(x)=
2x-x2
x-1
的定義域是(  )
A、(0,2)
B、[0,2]
C、(0,1)∪(1,2)
D、[0,1)∪(1,2]

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

Ω是底面邊長為1,高為2的正三棱柱被平面DEF截去幾何體A1B1C1DEF后得到的幾何體,其中D為線段AA1上異于A、A1的動點,E為線段BB1上異于B、B1的動點,F為線段CC1上異于C、C1的動點,且DF∥A1C1,則下列結論中不正確的是( )

A.DF⊥BB1 B.△DEF是銳角三角形

C.Ω可能是棱臺 D.Ω可能是棱柱

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•撫州模擬)下列四個命題中

①設有一個回歸方程y=2﹣3x,變量x增加一個單位時,y平均增加3個單位;

②命題P:“?x0∈R,x02﹣x0﹣1>0“的否定¬P:“?x∈R,x2﹣x﹣1≤0”;

③設隨機變量X服從正態分布N(0,1),若P(X>1)=p,則P(﹣l<X<0)=﹣p;

④在一個2×2列聯表中,由計算得K2=6.679,則有99%的把握確認這兩個變量間有關系.

其中正確的命題的個數有( )

附:本題可以參考獨立性檢驗臨界值表

 

P(K2≥k)

0.5

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

 

 

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.535

7.879

10.

 

828

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.1練習卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•湖北)經統計,用于數學學習的時間(單位:小時)與成績(單位:分)近似于線性相關關系,對每小組學生每周用于數學的學習時間x與數學成績y進行數據收集如下:

x

15

16

18

19

22

y

102

98

115

115

120

由表中樣本數據求得回歸方程為=kx+a,則點(a,b)與直線x+18y=100的位置關系是( )

A.點在直線左側 B.點在直線右側 C.點在直線上 D.無法確定

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習卷(解析版) 題型:解答題

(12分)(2008•崇文區一模)已知拋物線C:y=ax2,點P(1,﹣1)在拋物線C上,過點P作斜率為k1、k2的兩條直線,分別交拋物線C于異于點P的兩點A(x1,y1),B(x2,y2),且滿足k1+k2=0.

(1)求拋物線C的焦點坐標;

(2)若點M滿足,求點M的軌跡方程.

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習卷(解析版) 題型:選擇題

(5分)若方程Ax2+By2=1表示焦點在y軸上的雙曲線,則A、B滿足的條件是( )

A.A>0,且B>0 B.A>0,且B<0

C.A<0,且B>0 D.A<0,且B<0

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習卷(解析版) 題型:選擇題

(5分)(2012•安徽模擬)下列四個命題中不正確的是( )

A.若動點P與定點A(﹣4,0)、B(4,0)連線PA、PB的斜率之積為定值,則動點P的軌跡為雙曲線的一部分

B.設m,n∈R,常數a>0,定義運算“*”:m*n=(m+n)2﹣(m﹣n)2,若x≥0,則動點的軌跡是拋物線的一部分

C.已知兩圓A:(x+1)2+y2=1、圓B:(x﹣1)2+y2=25,動圓M與圓A外切、與圓B內切,則動圓的圓心M的軌跡是橢圓

D.已知A(7,0),B(﹣7,0),C(2,﹣12),橢圓過A,B兩點且以C為其一個焦點,則橢圓的另一個焦點的軌跡為雙曲線

 

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科目:高中數學 來源:[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優化數學模型(解析版) 題型:填空題

(2012•湘潭模擬)若,則x2+y2+z2的最小值為 .

 

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