A. | (-∞,1) | B. | (-∞,-1) | C. | (1,+∞) | D. | (-1,+∞) |
分析 復數(1-i)(a+i)=a+1+(1-a)i在復平面內對應的點在第二象限,可得$\left\{\begin{array}{l}{a+1<0}\\{1-a>0}\end{array}\right.$,解得a范圍.
解答 解:復數(1-i)(a+i)=a+1+(1-a)i在復平面內對應的點在第二象限,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a+1<0}\\{1-a>0}\end{array}\right.$,解得a<-1.
則實數a的取值范圍是(-∞,-1).
故選:B.
點評 本題考查了復數的運算法則、幾何意義、不等式的解法,考查了推理能力與計算能力,屬于基礎題.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | A∩B={x|x<$\frac{3}{2}$} | B. | A∩B=∅ | C. | A∪B={x|x<$\frac{3}{2}$} | D. | AUB=R |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | A∩B={x|x<0} | B. | A∪B=R | C. | A∪B={x|x>1} | D. | A∩B=∅ |
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
優秀 | 非優秀 | 總計 | |
男生 | |||
女生 | |||
總計 | 50 |
參考數據 | 當x2≤2.706時,無充分證據判定變量A,B有關聯,可以認為兩變量無關聯; |
當x2>2.706時,有90%的把握判定變量A,B有關聯; | |
當x2>3.841時,有95%的把握判定變量A,B有關聯; | |
當x2>6.635時,有99%的把握判定變量A,B有關聯. |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | (0,1]∪[9,+∞) | B. | (0,$\sqrt{3}$]∪[9,+∞) | C. | (0,1]∪[4,+∞) | D. | (0,$\sqrt{3}$]∪[4,+∞) |
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