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3．某同學在探究果膠酶的最適溫度時，將得到的實驗數據轉換成如圖．關于該曲線圖，以下說法中錯誤的是（　　）

	A．	該同學的實驗數據中有錯誤
	B．	該同學設置的溫度梯度不合理
	C．	從該曲線中判斷不出果膠酶的最適溫度
	D．	從曲線中可判斷出果膠酶的最適溫度40℃

2．下列屬于固定化酶在利用時特點的是（　　）

	A．	有利于酶與產物分離
	B．	可以被反復利用
	C．	能自由出入依附的載體
	D．	一種固定化酶一般情況下不能催化一系列酶促反應

1．下列關于加酶洗衣粉說法錯誤的是（　　）

	A．	加酶洗衣粉的效果總比普通洗衣粉的效果好
	B．	加酶洗衣粉洗滌效果的好壞受多種因素的影響
	C．	加酶洗衣粉中目前最常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶
	D．	加在洗衣粉中的蛋白酶都是堿性蛋白酶

20．下列關于果酒果醋制作的說法中正確的是（　　）

	A．	制作果酒時，引起發酵作用的主要是附著在葡萄皮上的野生酵母菌
	B．	在制作葡萄醋的過程中，溫度應嚴格控制在18～25℃
	C．	制作葡萄酒時，發酵要裝滿發酵瓶
	D．	在酸性條件下用重鉻酸鉀檢測酒精時呈現橙紅色

19．嚴格控制發酵條件是保證發酵正常進行的關鍵，直接關系到是否能得到質量高、產量多的理想產物．在進行果酒發酵時，不需要控制條件是（　　）

A．

溫度控制

B．

溶氧控制

C．

pH控制

D．

酶的控制

18．圖1表示某二倍體動物精原細胞通過減數分裂形成精子的過程中某結構的數量變化曲線；圖2寶石該精原細胞有關的不同分裂時期的圖象．請據圖回答問題．

（1）圖1曲線表示同源染色體對數的數量變化，B點后的細胞名稱有次級精母細胞、精細胞．
（2）圖2中，細胞甲中有染色體8個，細胞丁中有染色單體4個．乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因（從②、③、④中選）發生自由組合．
（3）圖2甲、乙、丙、丁4個細胞中，處于圖1中的OB段（不含B點）的有乙、丙．
（4）圖2中丙細胞處于減數第一次分裂后期，如果丁細胞中的M為X染色體，則N一定是常染色體．

17．在哺乳動物（體細胞共有12對同源染色體）的睪丸中，細胞甲的染色體、染色單體依次為24條、48個；細胞乙的染色體、染色單體依次為12條、24個．下列有關細胞甲和細胞乙的分裂分式的判斷，正確的是（　　）

	A．	細胞甲和細胞乙一定都在進行有絲分裂
	B．	細胞甲和細胞乙一定都在進行減數分裂
	C．	細胞甲不可能在進行減數分裂，細胞乙一定在進行減數分裂
	D．	細胞甲可能在進行減數分裂，細胞乙一定在進行減數分裂

16．如圖是果蠅細胞減數分裂圖，下列說法正確的是（　　）

	A．	a、b、c、d染色體的組成各不相同
	B．	圖Ⅰ表示的細胞時卵原細胞
	C．	圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體
	D．	圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體

15．下圖1、2分別為植物和動物細胞的亞顯微結構模式圖，圖3為某生物體內細胞分裂示意圖．據圖回答：

（1）若圖1為洋蔥根尖分生區細胞，則圖中不應有的結構有②⑧（填標號），藍藻與圖1細胞在結構上最主要的差別是藍藻無核膜包被的細胞核．若圖1為紫色洋蔥表皮細胞，它常用于植物細胞質壁分離和復原實驗的實驗材料．
（2）圖2細胞產生的抗體在合成和分泌過程中，依次經過的生物膜為③⑦①（填標號）．
（3）如果用某種藥物處理細胞乙，發現對Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制和破壞了Ca²⁺的載體，Ca²⁺的吸收方式是主動運輸．
（4）圖3細胞的名稱為極體或次級精母細胞．

14．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結果見圖2．請分析并回答：
（1）生長素類似物是對植物生長發育有重要調節作用的一類化合物．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）振蕩培養的目的是：
①增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求；
②使切段與溶液成分接觸更均勻．
（3）生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段自身產生的生長素的影響．
（4）由圖2可知，濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長具有促進作用；與濃度為1mg/L的結果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．圖2所示實驗結果不能（能/不能）體現激素作用的兩重性．
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數據應如實填寫（舍棄/修改/如實填寫）．為檢驗該濃度下相關數據的可靠性，還應重復實驗．