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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列關于人體內環境的敘述，正確的是（　　）

	A．	內環境由細胞內液和細胞外液組成
	B．	內環境是細胞與外界物質交換的媒介
	C．	內環境成分中有CO₂、血紅蛋白等
	D．	外界環境變化不會影響內環境的穩態

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．細胞是生物體（除病毒外）結構和功能的基本單位，所有細胞都具有（　　）

A．

核膜

B．

線粒體

C．

內質網

D．

細胞膜

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．在人體的免疫調節過程中，效應T細胞的功能是（　　）

A．

分泌抗體

B．

與抗原結合

C．

產生記憶細胞

D．

使靶細胞裂解

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示酵母種群在人工培養條件下的增長曲線．有關敘述正確的是（　　）

	A．	K值是該種群的環境容納量		B．	種群數量呈“J”型增長
	C．	在K值時，種群的增長速度最大		D．	將種群移入更大空間，K值不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．關于生長素作用的敘述，錯誤的是（　　）

	A．	幼嫩的芽、發育的種子能合成生長素
	B．	大豆與水稻對生長素的敏感程度不同
	C．	一般情況下，生長素在濃度較低時促進生長
	D．	植物的根、芽、莖對生長素的敏感程度相同

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．當蛾幼蟲咬食某種植物時，其物理傷害會導致該植物細胞產生一種揮發性的“引誘劑”．引誘劑引誘胡蜂將卵產在蛾幼蟲體內．在生態學上，這種蛾幼蟲對植物、植物對胡蜂傳遞的分別是（　　）

	A．	物理信息、化學信息		B．	化學信息、物理信息
	C．	行為信息、物理信息		D．	物理信息、行為信息

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．

某同學將若干浸有酵母菌的小濾紙片（1cm²）取出后晾干，制備成附著有H₂O₂酶的濾紙片，用如圖所示的裝置進行探究影響酶促反應速率的因素的實驗，下
列分析錯誤的是（　　）

	A．	為了提高實驗的準確性，每個燒杯中需放多個濾紙片
	B．	可通過設置不同pH的H₂O₂溶液來探究pH對酶活性的影響
	C．	不能通過設置不同溫度的H₂O₂溶液來探究溫度對酶活性的影響
	D．	酶促反應速率可用濾紙片從燒杯底部到浮出液面的時間（即t₃-t₂）來表示

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．下列關于細胞核的說法，錯誤的是（　　）

	A．	細胞的遺傳物質都在細胞核中		B．	細胞分裂時染色質螺旋成染色體
	C．	細胞核是細胞代謝的控制中心		D．	核孔能夠實現核質之間的物質交換

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列說法不正確的是（　　）

	A．	在江蘇鹽城建立丹頂鶴自然保護區屬于就地保護
	B．	性外激素的信息只能在同種昆蟲間傳遞
	C．	生物多樣性對維持生態系統穩定性具有重要作用，體現了其間接價值
	D．	生態系統中的食物網越復雜，生態系統恢復力穩定性就越強

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．在某種高等動物的減數分裂過程中，等位基因的分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合以及同源染色體上非姐妹染色體之間的交叉互換分別發生在（　　）

	A．	都在減數第一次分裂后期
	B．	減數第一次分裂前期、減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期
	C．	都在減數第二次分裂后期
	D．	減數第一次分裂后期、減數第一次分裂后期和減數第一次分裂前期

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