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如右圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點(10－10 mol·mL－1)，下列敘述正確的是( )

A．CD屬于生長抑制范圍，所以根不再生長

B．在FC的范圍內均能促進根細胞的生長，C點則既不促進也不抑制

C．a側的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢

D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，坐標圖中的曲線也不適用于根

為研究根背光生長與生長素的關系，將水稻幼苗分別培養在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側光照射根部（如下圖），

測得根的彎曲角度及生長速率如下表：

據此實驗的結果，不能得出的結論是

A．根向光一側的生長速率大于背光一側

B．生長素對水稻根生長的作用具有兩重性

C．單側光對向光一側生長素的合成沒有影響

D．單側光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關

自然界中生物種群數量常呈“S”型增長曲線，下列有關“S”型增長曲線的正確說法是（ ）

A．“S”型增長曲線表示了隨著食物的變化種群數量發生的變化

B．種群增長速率在各個階段相同

C．“S”型增長曲線表示了種群數量與時間無關

D．種群增長會受種群密度制約

下列實例中，屬于生物群落的是（ ）

A．一座島上所有的金環蛇 B．一個湖泊中所有的植物和魚類

C．一塊草地上所有的生物 D．一個培養瓶中培養的某種真菌

關于物種豐富度的理解，錯誤的是（ ）

A．群落中物種數目的多少稱為物種豐富度

B．我國從北到南，越靠近熱帶地區，木本植物的物種越豐富

C．物種的豐富度與環境條件沒有太大的關系

D．不同群落，物種的豐富度不同

土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個／m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是 （ ）

A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養結構簡單

B．有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少

C．化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高

D．有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

當種群數量達到K值時，可能出現的現象是（ ）

A．生態因素對該種群沒有影響 B．種群的增長速率保持相對穩定

C．食物將不再是限制種群發展的因素 D．出生率再也不會超出死亡率

如圖為某一生態系統穩定性圖解。對此理解不正確的是

A.a為抵抗力穩定性，b為恢復力穩定性

B.a為恢復力穩定性，b為抵抗力穩定性

C.恢復力穩定性與營養結構成相反關系

D.抵抗力穩定性通常與恢復力穩定性呈相反關系

下列哪項措施能提高一個生態系統的穩定性

A.減少捕食者和寄生生物的數量 B.使生產者和消費者的數量保持平衡

C.適當增加物種數目 D.限制生態系統中生產者的數量

鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食。在條件相同的四個池塘中，每池

放養等量的三種蝌蚪，各池蝌蚪總數相同，再分別在四個池塘中放人不同數量的捕食者水螈。一段時間后，三種蝌蚪數量變化結果如圖。下列分析，錯誤的是（ ）

A．無水螈的池塘中，鋤足蟾蝌蚪數量為 J 型增長

B．三種蝌蚪之間為競爭關系

C．水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪

D．水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結果