如右圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點(10－10 mol·mL－1)，下列敘述正確的是( )
A．CD屬于生長抑制范圍，所以根不再生長
B．在FC的范圍內均能促進根細胞的生長，C點則既不促進也不抑制
C．a側的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側的生長素濃度低于a側，相當于曲線FE段濃度，因而細胞伸長生長慢
D．在太空中(重力為0)，根的生長將不同于上圖的彎曲生長，坐標圖中的曲線也不適用于根
科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(12分)現有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖所示。
請回答：
(1)上述親本中，裂翅果蠅為 (純合子/雜合子)。
(2)某同學依據上述實驗結果，認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗，以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。
(3)現欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現型： (♀)× (♂)。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年陜西省西安市高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和紅花
C.小麥的抗病和易感染病 D.綿羊的長毛和細毛
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖(一)表示生物間的關系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養流動的方向；圖(二)在坐標系中表示兩種生物之間的關系。下圖(一)(二)中所表示的生物關系配對正確的一組是 ( )
A.①－甲 B.②－甲 C.③－丙 D.④－乙
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
土壤動物能夠促進農田生態系統物質循環并改良土壤結構，其類群組成和數量是評價農田生態環境的重要指標。下表是某農田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數和密度(個／m2)調查數據。根據表中數據可以得到的正確結論是 （ ）
動物類群 樣地 | 跳蟲類 | 蜱螨類 | 線蚓類 | 線蟲類 | ||||
物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | 物種數 | 密度 | |
有機肥田 | 10 | 167 | 38 | 30 | 40 | 120 | 19 | 339 |
化肥田 | 4 | 79 | 16 | 41 | 18 | 32 | 7 | 52 |
A．化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養結構簡單
B．有機肥田的土壤動物數量大大增加，有機質減少
C．化肥田土壤動物個體總數減少，但是生物多樣性提高
D．有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是( )
A.脫落酸 B.乙烯 C.細胞分裂素 D.赤霉素
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（每空2分，共10分）下圖為DNA分子結構的模式圖，據圖作答：
（1）依次寫出1－4的堿基____ 。（用字母表示）
（2）圖中5表示一個____ 分子。6表示一個____ 。
（3）堿基通過_______________連接成堿基對。
（4）若該DNA分子中，其中的一條鏈的A+G/T+C為0.4，那么在它的互補鏈中，A+G/T+C應為_________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高二第二學期段考文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列對細胞周期的敘述，不正確的是（ ）
A．一個細胞周期包括分裂間期和分裂期
B．能夠連續分裂的體細胞具有細胞周期
C．從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止
D．從一次分裂完成時開始，到下一次分裂之前為止
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二下學期4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（16分）下圖為牛胚胎移植的基本程序，請據圖回答：
（1）圖中a、b、c過程分別是指 、 、 。
（2）在胚胎移植過程中，供、受體母牛選擇好后，要對供體和受體進行 ,這樣處理的原因是 ，以保證移植的胚胎能夠繼續正常發育。
（3）為了提高牛胚胎的利用率，常采取的方法是______________；處理的時期是 。
（4）從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態特征有_______________。
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