科目: 來源: 題型:
A、場所1、3發生的過程分別稱糖酵解和三羧酸循環 |
B、1 和 2 所含酶的種類相同 |
C、場所1、2、3發生的過程產生 ATP最多是在場所2 |
D、甲、乙分別代表丙酮酸、H+ |
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A、用治愈者的血清進行的治療屬于方法② |
B、方法①在接種對象體內引起B細胞的增殖、分化 |
C、方法②是通過人體患病后獲得免疫力 |
D、醫學上一般采用方法②預防一些傳染病 |
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科目: 來源: 題型:
A、紅楓葉片呈紅色是因為其葉綠體中有紅色的花青素 |
B、紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光 |
C、紅楓葉片能吸收光能進行光合作用 |
D、液泡中的色素也可以吸收光能并用于光合作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、藍藻無葉綠體,但能光合作用釋放O2 |
B、原核生物有生產者、消費者和分解者 |
C、細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸 |
D、原核生物的核酸既有DNA也有RNA |
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科目: 來源: 題型:
A、利用標志重捕法,可以調查某田鼠種群的年齡組成 |
B、在群落演替的過程中,動物群落的演替與光照無關 |
C、碳循環屬于氣體型循環,其循環過程需要能量的驅動 |
D、現代生態農業的原理是物質和能量的循環再生利用 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖中結構A、C分別指膽固醇分子和甘油三酯分子 |
B、甘油三脂主要攜帶者是乳糜微粒和低密度脂蛋白 |
C、膽固醇主要攜帶者是高密度脂蛋白和低密度脂蛋白 |
D、血脂的主要成分是膽固醇、甘油三酯、磷脂和游離脂肪酸 |
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科目: 來源: 題型:
A、生產實踐中,一般利用生長素培育出無籽西瓜 |
B、頂端優勢能夠說明生長素作用的兩重性 |
C、適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長 |
D、可利用生長素類似物防止落花落果 |
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科目: 來源: 題型:
A、群落Ⅰ的物種豐富度小于群落Ⅱ |
B、群落Ⅱ的物種多樣性大于群落Ⅰ |
C、采用標志重捕法進行調查 |
D、統計劃定區域內植物物種數 |
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科目: 來源: 題型:
A、HIV病毒主要攻擊B淋巴細胞,導致免疫功能嚴重缺陷 |
B、接種過流感疫苗的健康人不會患流感 |
C、非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及吞噬細胞構成 |
D、T淋巴細胞受抗原刺激可增殖分化為效應T細胞和記憶T細胞 |
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