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分析回答下列有關微生物的問題．
【1】如圖是細菌純化培養過程中劃線接種的培養結果．
圖中在（填圖中編號）區域出現了單個菌落，產生每個菌落的最初細菌數目是個細菌．據圖分析，在培養基上劃線接種時，劃線的順序依次是（用編號表示）．
【2】下表是某微生物培養基成分，據表回答下列問題．

編號	成分	含量	編號	成分	含量
①	粉狀硫	10g	②	（NH4）2SO4	0.4g
③	K2HPO4	4g	④	MgSO4	9.25g
⑤	FeSO4	0.5g	⑥	CaCl2	0.5g
⑦	H2O	100mL

（1）上述培養基所培養微生物的同化作用類型是，判斷依據是
（2）若培養從土壤中分離出來的自生固氮菌，該培養基成分如何調整？，依據是
（3）若表中培養基用于觀察菌落形態，應增加的成分是．
【3】在充足的碳源、氮源、無機鹽和水的條件下，某些微生物仍然不能正常生長，還需要在培養基中添加．下列選項中屬于該類物質的有（不定項選擇）
A．某些維生素 B．某些氨基酸 C．酶 D．激素．

【生物--選修3：現代生物科技專題】
如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程．請據圖回答：

（1）圖示A→B過程的目的是．在細胞內完成這類過程不需要加熱，主要與酶的作用有關；在A→B的過程中，所需酶的特點是．
（2）過程③通常用處理，可達到超數排卵的目的；為使過程④中的受體生理狀況適宜，可用激素對受體進行處理．若要同時產生多個相同的轉基因牛，常用到技術．
（3）在構建的抗病基因表達載體中，除了目的基因和標記基因外，還應具有．⑥過程的常用方法是．

某地為凈化處理以有機物為主的生活污水而建有一人工濕地，如圖為該人工濕地 生態系統的碳循環圖解，其中的生物主要有蘆葦、荷花、綠藻、黑藻、輪蟲以及人工放養的魚 和鴨等．請據圖回答問題：
（1）在研究該生態系統的主要植物類群時，常用法調查各種群的種群密度，并主要依據種群的來預測種群數量的變化趨勢．
（2）輸入該人工濕地的能量有和
（3）人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水棺物，綠藻屬于浮游植物，黑藻域于沉水棺物，這一現象體現了群落具有結構．濕地生態系統被稱為“地球之腎”體現了生物多樣性的價值．
（4）圖中除C代表的部分外，其余字母代表的部分共同構成，碳在其內主要以 的形式進行流動．
（5）當人工濕地遭到生活污水的輕微污染時，主要通過圖中 （填字母）的降解作用消除污染保持原狀．但生活污水過里流入會使該生態系統遭到破壞，這說明生態系統的是有一定限度的．

[生物--選修l生物技術實踐]
下列是對土壤微生物開展探究活動的三個案例，請在相應的空白處作答．
（1）案例l：探究落葉在土壤微生物的作用下是否發生腐爛（分解）．
設計思路：

組別	對照組	實驗組
處理 情況	不做處理的帶落葉的土壤	處理過的帶落葉的土壤
	將等量的帶落葉的土壤，用帶有編號的相同的塑料袋分別包扎好，并埋在5cm深的土壤中

對實驗組土壤應該進行處理，盡可能排除的作用．
（2）案例Ⅱ：探究土壤微生物對淀粉的分解作用．
實驗步驟：
①將取自農田的土壤制成土壤浸出液，放在燒杯中靜置一段時間．
②另取兩只燒杯，編號為A、B，放入等量的淀粉糊．在A燒杯中加入30mL土壤浸出液，B燒杯中加入．
③在室溫條件下放置7天后，從A燒杯中取20mL溶液，分別加入A₁和A₂兩支試管各10mL；從B燒杯中取20mL溶液，分別加入B₁和B₂兩支試管各10mL．
④在A₁和B₁中加入碘液；在A₂和B₂中加入，并進行處理．
⑤觀察各試管的，記錄實驗結果．
（3）案例Ⅲ：探究土壤微生物中是否含有分解纖維素的細菌的實驗過程中，應將土壤浸出液接種在以為惟一碳源的培養基上，并用 （試劑）加以鑒別．

恒化器是微生物連續培養時使用的大型容器，容器中一部分舊的培養基以一定的速度流出，同時不斷有等量的新鮮培養基流入以保證微生物對營養物質的需要．研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養基中，在恒化器內連續培養773代，然后取樣分析其中存在的新菌株．請回答下列問題：
（1）用于連續培養JA122大腸桿菌的培養基屬于．培養基中除了含葡萄糖作為外，還應該含有．
（2）樣品中共發現CV101、CV103、CV116三種新菌株，產生新菌株的原因是由于JA122大腸桿菌發生了導致的，產生三種不同類型的新菌株說明．
（3）下圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養的生長情況，三者之間互為關系，并保持穩定生長水平，沒有出現一個菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現象，說明它們已經具有了不同的適應能力，這是的結果．
（4）對三種菌株的代謝差異進行分析發現，CV103對葡萄糖吸收率最高，代謝終產物是醋酸鹽．進一步研究表明，CV101可以在過濾的培養過CV103的培養基中生長，反過來CV103不能在過濾的培養過CV101的培養基中生長，據此作出的推測是：．請設計并完成下列實驗步驟，來驗證你的觀點．
①配制的培養基；
②將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養基中培養一段時間，并觀察記錄菌株的生長情況．
③預期實驗結果：．

如圖表示人體內苯丙氨酸的部分代謝途徑的示意圖，基因ABC為顯性時，代謝可正常進行，若隱性純合時則會使代謝受阻，引起相應的疾病．假設每對基因均位于不同對的同源染色體（常染色體）上，請回答下列問題：

（1）碘是甲狀腺激素合成的原料，碘進入甲狀腺細胞的方式是，根據圖示過程，基因D控制酶4的合成，某甲先天D基因缺失，表現呆小癥，說明基因對性狀的控制是通過實現的．某乙基因D正常，但由于幼年時期缺碘導致甲狀腺激素分泌不足而患呆小癥，體現了生命活動調節中神經調節和體液調節之間的關系是．
（2）若一對夫妻基因型均為AaBb，則生一個白化男孩的概率是．
（3）如圖是一個苯丙酮尿癥家族系譜圖，請據圖回答：

從遺傳系譜圖中可以判定，致病基因是在染色體上的性基因，如果家族中3和4號個體的基因型都為AaBb，再生一個男孩既不患白化病又不患苯丙酮尿癥的概率是．

許多大腸桿菌的質粒上含有lacZ'基因，其編碼的產物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下，可以產生藍色沉淀，使菌落呈現藍色，否則菌落呈現白色．基因工程中常利用該原理從導入質粒的受體細胞中篩選出真正導入重組質粒的細胞，過程如圖．請據圖回答：

（1）基因工程中，構建基因表達載體的目的是．
（2）限制酶EcoRI的識別序列和切點 是-G′AATTC-，Sma I的識別序列和切點是-CCC′GGG-．圖中目的基因被切割下來和質粒連接之前，需在目的基因的右側連接相應的末端，連接的末端序列是，連接過程中需要的基本工具是．
（3）轉化過程中，大腸桿菌應先用處理，使其處于能吸收周圍 DNA的狀態．
（4）菌落顏色為白色的是，原因是．
（5）菌落③中的目的基因是否能表達，可采用的檢測辦法是．

某種昆蟲的性別決定方式為XY型，雌性個體的翅膀有紅色和白色兩種（由基因A、a控制），雄性個體的翅膀只能表現為白色．該昆蟲的眼色有紅色和白色兩種（由基因B、b控制），兩對基因獨立遺傳，無致死現象．如圖表示某組雜交實驗F₁的表現型及比例．請分析雜交結果后回答：
（1）控制翅色的基因位于染色體上，控制眼色的基因位于染色體上．
（2）雜交親本的基因型是．
（3）讓F₁代中的白翅紅眼雌性與白翅白眼雄性雜交，F₂代中白翅紅眼雄性個體占．
（4）若只考慮翅色的遺傳，F₁的白翅個體中純合子占．
（5）若一只基因型為AaX^BX^b的雌蟲產生了一個基因型為AsX^b的極體，則同時產生的卵細胞的基因型為 （僅考慮染色體發生異常分離的情況）．

回答下列關于微生物的問題．
為探究青霉素對大腸桿菌生長的影響，某學生在涂布大腸桿菌的平板培養基上，依次放置浸有不同濃度青霉素溶液的圓紙片，并將培養基置于37℃恒溫培養，3天后，培養結果如圖1所示．

（1）圖示實驗的原理是．
（2）圖中浸無菌水圓紙片的作用是．
（3）為使實驗結果科學、可靠，并控制青霉素劑量，對圓紙片的要求是．
（4）實驗結果說明．
（5）某小組用上述實驗方法研究了相同濃度的5種抗生素對枯草桿菌生長的影響，在圖2中表示處理方案，并對處理加以注解．
 （6）上海將抗生素列為處方藥的主要目的是．

人工濕地可以凈化生產、生活污水，已逐步在我國推廣建立．請回答有關問題．
（1）塔式蚯蚓污水處理系統是采用人造濕地原理，利用植物根系和蚯蚓等處理，加之泥、沙、小石、大石四層過濾，能實現農村生活污水的達標排放．蚯蚓承擔的生態系統成分是消費者和； 植物屬于第營養級．該生態系統能量來源有．
（2）建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路．人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速，其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等生物分解，為植物生長提供了充足的．圖中不該出現的箭頭是（填序號）．
（3）近年來，為了讓濕地公園景觀更具觀賞性，工作人員有計劃地清除了多種野生植物，擴大荷花等幾種觀賞植物的種植面積，此舉對濕地生態系統穩定性的影響是．