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科目: 來源: 題型:

下列有關實驗問題的敘述正確的是(  )
A、物鏡測微尺每小格長度為10微米,可用來直接測量細胞的大小
B、是在蓋玻片的一側滴加試劑,在另一側用吸水紙吸,并重復幾次
C、脊蛙反射實驗中沒有設置對照組
D、用龍膽紫染色可以區分顫藻和水綿細胞

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科目: 來源: 題型:

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關敘述正確的是(  )
A、若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳
B、t3~t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同
C、t1~t2時間內甲種群出生率大于死亡率
D、t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目: 來源: 題型:

農田中存在水稻、螟蟲、青蛙三種生物,其生物量的變化如圖.下列說法不正確的是(  )
A、甲是水稻,乙是螟蟲,丙是青蛙
B、從第一年到第五年,生態系統處于相對平衡狀態
C、第六年,由于大量捕捉青蛙,三種生物量都發生了劇烈的變化
D、假如第七年適量噴灑農藥,將在一定程度上避免水稻減產

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科目: 來源: 題型:

下面有關實驗和實驗方法描述不正確的是(  )
A、糖尿病患者的尿液滴加斐林試劑會立刻出現磚紅色沉淀
B、葉綠體色素能用紙層析法分離的原理是它們在層析液中溶解度不同
C、“生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離,分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說內容
D、噬菌體侵染細菌實驗利用同位素標記法證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關系.下列有關敘述,正確的是(  )
A、1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質
B、能產生4的細胞一定能產生3
C、能產生3的細胞一定能產生1
D、物質1都是由專門器官產生的

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科目: 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述正確的是(  )
A、M個氨基酸構成的蛋白質分子,有N條環狀肽鏈,其完全水解共需M-N個水分子
B、在小麥細胞中由A、G、T、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有6種
C、糖原、脂肪、蛋白質和核糖都是生物內高分子化合物
D、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質不一定是同一種蛋白質

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科目: 來源: 題型:

下列有關細胞的能量“通貨”--ATP變化的敘述錯誤的是(  )
A、ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性
B、人體在緊張或憤怒狀態下,細胞內產生ATP的速率大大超過產生ADP的速率
C、ATP中的能量可以來源于光能或化學能
D、人體在劇烈運動中,通過機體神經和體液調節,細胞產生ATP的速率迅速增加

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科目: 來源: 題型:

為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷合理的是(  )
A、若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸
B、若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸
C、連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸
D、f放置一段時間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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科目: 來源: 題型:

下列生物學實驗不需要使用鹽酸的是(  )
A、探究酵母菌細胞呼吸的方式
B、觀察DNA和RNA在細胞中的分布
C、觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
D、低溫誘導植物染色體數目的變化

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科目: 來源: 題型:

下列有關的敘述,正確的是(  )
①在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態系統的穩定性
②生態農業實現廢物資源化,提高能量的轉化效率,減少環境污染
③生態系統的信息傳遞是沿食物鏈進行的
④濕地生態系統調節氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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同步練習冊答案
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