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Ⅰ．現有等量的A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內，各加入適量（等量）的水．在25度的條件下，瓶內O₂含量變化如圖1所示．請回答：

（1）在t₁-t₂期間，瓶內O₂含量的降低主要是由種子的引起的，A種子比B種子的呼吸速率．A、B種子釋放CO₂的量的變化趨勢是．
（2）在0-t₁期間，廣口瓶內的CO₂有少量增加，主要原因可能是．
Ⅱ．某生物興趣小組調查發現，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液（100-200mg?L^-1），可能促進多開雌花，提高黃瓜產量．但乙烯昨濃度低于或高于這個范圍時，其作用效果尚不清楚．請設計實驗，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響．
材料用具：2-3片真葉的分栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg?L^-1）、蒸溜水、噴壺…
方法步驟：
（1）將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組．
（2）．
（3）．
（4）連續觀察6周，記錄并統計．
實驗結果預測：（請在圖2中將預測的結果以折線的形式表示）

試回答下列（1）～（2）題．
（1）在一些性狀的遺傳中，具有某種基因型的合子不能完成胚胎發育，導致后代中不存在該基因型的個體，從而使性狀的分離比例發生變化．小鼠毛色的遺傳就是一個例子．
一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發現：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠．
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2：1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1
根據上述實驗結果，回答下列問題：（控制毛色的顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）
①黃色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是．
②推測不能完成胚胎發育的合子的基因型是．
③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解．
（2）回答下列問題：
①真核生物基因的編碼區中能夠編碼蛋白質的序列稱為，不能夠編碼蛋白質的序列稱為．
②一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區的DNA序列？為什么？．

回答下列與生態學有關的問題：
（1）某人將未經檢疫的外來魚類和水草大量引進某水域生態系統后，導致生物多樣性下降．從種間關系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著、、的關系．
（2）某相對穩定的水域生態系統中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內某重金屬的含量如下表．已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外．假設在這5個種群構成的食物網中，消費者只能以其前一個營養級的所有物種為食．

種群	甲	乙	丙	丁	戊
重金屬含量（μg/Kg鮮重）	0.0037	0.0037	0.035	0.035	0.34

據表中數據繪出該生態系統的食物網．．

生產中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40～60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性．因此具有更為廣泛的應用前景．某同學王在設計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響，其中有些問題需要你的幫助．
（1）此實驗中除自變量和因變量外，還需要考慮及等因素．
（2）在此實驗中，因變量可以用碘液和斐林試劑檢測，兩種試劑各與何種物質反應？檢測的是底物還是產物？
（3）假設實驗結果如下表，請在給出的坐標紙上繪圖反映實驗結果．

溫度/℃	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100
普通淀粉酶相對活性/%	6	25	43	67	83	65	22	2	0	0
耐熱淀粉酶相對活性/%	6	15	25	48	76	92	100	98	82	65

蛋白質的空間結構遭到破壞，其生物活性就會喪失，這稱為蛋白質的變性．高溫、強堿、強酸、重金屬等都會使蛋白質變性．現利用提供的材料用具，請你設計實驗，探究乙醇能否使蛋白質變性．
材料用具：質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO₄溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈．
（1）實驗步驟
①取兩支試管，編號A、B，向A、B兩試管中各加入1mL新鮮的淀粉酶溶液，然后向A試管加，向B試管加5滴無水乙醇，混勻后向A、B兩試管再加2mL可溶性淀粉溶液；
②將兩支試管搖勻后，同時放入適宜溫度的溫水中維持5min；
③取溶液和溶液等量混合，配制成斐林試劑；
④從溫水中取出A、B試管，各加入1mL斐林試劑搖勻，放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察試管中出現的顏色變化．
（2）實驗結果預測及結論．
①，說明乙醇能使淀粉酶（蛋白質）變性；
②，說明乙醇不能使淀粉酶（蛋白質）變性．
（3）該實驗的自變量是，因變量是，對照組是．

近年來在防治稻田蟲害方面進行了多種嘗試，如①構建稻一萍一魚生態系統，在該系統中，雖有危害水稻的病菌、害蟲和雜草，但魚的活動可起到除蟲、松土和增氧的作用，紅萍葉片內的藍藻固氮可促進紅萍和水稻生長；②培育轉Bt基因抗蟲水稻，減少蟲害．此外，一些水稻遭遇蟲害時會釋放某些物質，引來天敵消滅害蟲，科學家稱之為稻田三重營養關系．
根據上述材料，請回答下列問題：
（1）指出在稻一萍一魚生態系統中存在哪些種間關系．（各舉一例）
（2）在稻田三重營養關系中，水稻通過信息引來天敵，防治害蟲．
（3）轉Bt基因抗蟲水稻不可能一勞永逸地解決蟲害問題，因為．
（4）畫出稻一萍一魚生態系統的能量流動圖（不考慮與人的聯系）．

如圖表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是，Ⅰ在小麥種子中主要是指．
（2）圖中Z是，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現色．
（3）圖中P的結構通式為．
（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，兩者的關系是前者后者．
（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是．

如圖是基因控制蛋白質合成的兩個主要步驟．請分析回答下列問題．

（1）圖1中甲的名稱為，乙與丁在結構上的不同點是方框內表示該過程進行方向的箭頭是．（標“→”或“←”）
（2）圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程，此過程的模板是（物質名稱）．②③④的最終結構是否相同？ （是/否）
（3）從化學成分角度分析，以下與圖2中結構⑤的化學組成最相似的是．
A．大腸桿菌    B．噬菌體    C．染色體    D．煙草花葉病毒．

在“學農”活動中，生物小組同學了解到一種有毒植物“博落迥”，農民常用其莖葉的浸出液對水稻種子進行消毒殺菌，防治秧苗病害，但是使用中常出現水稻發芽率降低的現象．同學們經調查后發現，農民所使用的“博落迥”浸出液濃度約為每100ml水中含有3～7g“博落迥”莖葉干重．他們推測，水稻發芽率降低的現象可能與使用的浸出液濃度有關．
課題名稱：不同濃度“博落迥”浸出液對水稻種子發芽率的影響
實驗材料：曬干的“博落迥”莖葉、飽滿無菌已經水浸泡一天的水稻種子500粒、培養皿數套、大小燒杯數只、量筒、臺秤、漏斗、紗布、吸管、吸水紙等．
實驗步驟：．
結果與討論：．

科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”．請分析回答：

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本骨架的是，由于的分布使生物膜的結構表現出不對稱性．
（2）用熒光抗體標記的人-鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖所示．此實驗結果直接證明了細胞膜中的，由此能較好地解釋細胞膜結構上的性．
（3）科學家在研究線粒體結構和功能時發現，其外膜包含很多稱為“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過．物質的這種跨膜方式為，體現了生物膜功能上的性．