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一個基因型為AaX^bY的精原細胞，在減數分裂過程中產生了一個基因組成為AaX^b的精子，則另三個精子的基因組成可能是（　　）

如圖是用以研究酵母菌呼吸作用的兩實驗裝置．若在室溫25℃的環境下作圖中的實驗，一小時后，兩溫度計的度數變化最可能的曲線圖是（　　）

下列有關生物學計算，正確的有（　　）

如圖是某DNA片段的堿基序列，該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-纈氨酸”（密碼子：甲硫氨酸AUG，谷氨酸GAG，天冬氨酸GAU）．則該DNA片段（　　）

下列有關植物激素的敘述正確的是（　　）

組成細胞膜的主要成分是（　　）

如圖（一）為某細胞模式圖的一部分，圖（二）a-h為細胞器或細胞的某一結構（圖（二）中各結構放大比例不同）．請根據圖回答有關問題（括號中填序號或字母，橫線上填文字）：

（1）圖（一）中①表示的細胞器是；④表示的細胞器是．
（2）圖（二）的a-h中控制物質進出的細胞結構是，它的骨架是．
（3）圖（二）的a-h中具有單層膜的細胞器是（填字母），c結構上的⑥是．
（4）若圖（一）是漿細胞，其分泌物是，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，漿細胞的a-h中數目一定較多的細胞器是（除c以外）．
（5）圖（二）中能發生堿基互補配對的結構是．（請填寫字母）
（6）如果圖（一）細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現g的現象？，原因是．

（八）請完成下列有關實驗分析：
Ι 為比較不同處理方法對洋蔥（2n=16）根尖細胞分裂指數（即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，實驗步驟如下：
①將洋蔥的老根去除，經水培生根后取出．
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5～8min．
④．
⑤用石炭酸-品紅試劑染色．
⑥制片、鏡檢；計數、拍照．
實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數（%）如下表．

秋水仙素溶液處理		清水培養時間/h
質量分數/%	時間/h	0	12	24	36
0.01	24	10.71	13.68	14.19	14.46
	36	9.94	11.99	13.59	13.62
	48	7.98	10.06	12.22	11.97
0.1	24	7.74	9.09	11.07	10.86
	36	6.12	7.87	9.98	9.81
	48	5.97	6.68	7.98	8.56

請分析上述實驗，回答有關問題：
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是．
（2）請寫出“步驟D”的操作：．
（3）步驟⑥為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是．
（4）根據所學的知識推測，石炭酸-品紅試劑是一種性染料．
（5）由實驗可知，提高細胞分裂指數的最佳方法是．
（6）某學生在鏡檢時發現其中一個細胞的染色體數目增加了一倍，則最可能原因是．
Ⅱ某同學做色素提取和分裂實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖1所示）．

（1）據圖分析，溶解度最大的色素是（填色素名稱），主要吸收紅光的色素是（填色素名稱）． 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想（圖2所示），請指出該同學漏加的試劑或藥品．

生態學家對某棄耕農田多年后形成的荒地進行調查．下表是此生態系統三個營養級的能量分析表．請回答下列問題：
（單位：J/hm²?a）

營養級	同化量	未被利用量	分解者分解量	呼吸釋放量
A	2.48×1011	2.00×109	1.20×1010	3.60×1010
B	2.40×107	6.00×105	4.00×105	2.30×107
C	7.50×108	2.40×107	6.00×106	7.16×108

（1）輸入該生態系統生物群落的總能量是J/hm²?a，這部分能量是由表中（填字母）所固定的全部太陽能．
（2）該生態系統第二營養級到第三營養級的能量傳遞效率為．
（3）該棄耕農田上進行的演替類型為．
（4）生態學家為了監測和預報該生態系統鼠害的發生情況，對棄耕后田鼠種群數量的變化規律進行了研究．
I．研究者通常采用法估算該地區田鼠的種群數量．調查統計發現田鼠繁殖能力很強，在最初的一個月內，種群數量每天增加1.47%．
Ⅱ．根據，構建了田鼠種群增長模型為N_t=N₀?λ^t（其中，N_t代表t天后田鼠的數量，t表示天數，λ表示倍數，N₀表示田鼠的起始數量）．由此可知田鼠在最初的一個月內的生存環境條件是．
Ⅲ．重復觀察統計田鼠數量，對所建立的模型進行檢驗或修正，以利于鼠害防治．

圖1表示將人成纖維細胞與小鼠細胞進行融合，獲得部分雜種細胞的過程（注：雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失，各種雜種細胞保留人類染色體的種類和數量是不同的）．表格表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系．請回答下列問題：

表格：雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關系

雜種細胞系
		A	B	C	D	E
人體基因	1	﹢	-	-	﹢	-
	2	-	﹢	-	﹢	-
	3	﹢	-	-	﹢	-
人體染色體	1	-	﹢	-	﹢	-
	2	﹢	-	-	﹢	-
	3	-	-	-	﹢	﹢

注：“﹢”表示有，“-”表示無
I．請據圖1和表1回答問題：
（1）圖1中誘導動物細胞融合常用的誘導因素有、（至少寫出兩種），再用特定的培養基進行篩選，得到雜種細胞．
（2）培養雜種細胞時，根據細胞所需營養物質的種類和數量嚴格配制培養基，此外經常會在培養基中加入．培養過程細胞需置于含CO₂的混合氣體的培養箱中培養，CO₂的主要作用是維持培養液的．
（3）若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞，假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細胞可能有種．
（4）據表1 推測，第2染色體上有第基因，可進一步證明薩頓的假說（薩頓假說的核心內容）是正確的．人體中，第1基因和第基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．
Ⅱ．圖2表示某家族遺傳病的系譜圖．
已知 II₅不攜帶該病致病基因，則甲病是染色體遺傳．若Ⅲ₂與一正常男性結婚，生一個患病孩子的幾率為．