Question

（八）請完成下列有關實驗分析：
Ι 為比較不同處理方法對洋蔥（2n=16）根尖細胞分裂指數（即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比）的影響，某研究性學習小組進行了相關實驗，實驗步驟如下：
①將洋蔥的老根去除，經水培生根后取出．
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中，分別培養24h、36h、48h；秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h．
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻）固定8h，然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5～8min．
④

 

．
⑤用石炭酸-品紅試劑染色．
⑥制片、鏡檢；計數、拍照．
實驗結果：不同方法處理后的細胞分裂指數（%）如下表．

秋水仙素溶液處理		清水培養時間/h
質量分數/%	時間/h	0	12	24	36
0.01	24	10.71	13.68	14.19	14.46
	36	9.94	11.99	13.59	13.62
	48	7.98	10.06	12.22	11.97
0.1	24	7.74	9.09	11.07	10.86
	36	6.12	7.87	9.98	9.81
	48	5.97	6.68	7.98	8.56

請分析上述實驗，回答有關問題：
（1）步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是

 

．
（2）請寫出“步驟D”的操作：

 

．
（3）步驟⑥為了獲得相應的觀察視野，鏡檢時正確的操作方法是

 

．
（4）根據所學的知識推測，石炭酸-品紅試劑是一種

 

性染料．
（5）由實驗可知，提高細胞分裂指數的最佳方法是

 

．
（6）某學生在鏡檢時發現其中一個細胞的染色體數目增加了一倍，則最可能原因是

 

．
Ⅱ某同學做色素提取和分裂實驗后，繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況（圖1所示）．

（1）據圖分析，溶解度最大的色素是

 

（填色素名稱），主要吸收紅光的色素是

 

（填色素名稱）． 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導致實驗結果不理想（圖2所示），請指出該同學漏加的試劑或藥品

 

．

Answer 1

考點：觀察細胞的有絲分裂,葉綠體色素的提取和分離實驗,低溫誘導染色體加倍實驗

專題：

分析：分析表格：表格是用不同方法處理后的細胞分裂指數（%），其中用0.01%的秋水仙素處理根尖24小時后，再用清水培養36小時后細胞分裂指數最高．
分析圖1：甲是葉綠素b、乙是葉綠素a（含量最多）、丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素（溶解度最大）．
分析圖2：圖2中只有胡蘿卜素和葉黃素，缺少葉綠素．

解答： 解：Ⅰ（1）觀察細胞有絲分裂時，需要用鹽酸對根尖組織進行解離，目的是使組織細胞分散開．
（2）觀察細胞有絲分裂實驗的步驟是解離、漂洗、染色、制片和觀察，所以“步驟D”的操作是將根尖放在清水中漂洗．
（3）用顯微鏡觀察時，應該遵循先低后高的原則，即先在低倍鏡下找到理想視野，再換上高倍鏡觀察．
（4）染色體易被堿性染料染成深色，由此可知石炭酸-品紅試劑是一種堿性染料．
（5）由表中數據可知，用0.01%的秋水仙素處理根尖24小時后，再用清水培養36小時是提高細胞分裂指數的最佳方法．
（6）細胞有絲分裂后期，由于著絲點的分裂，細胞中染色體數目加倍，因此該同學觀察到的可能是處于分裂后期的正常細胞．
Ⅱ（1）紙層析法分離色素的原理是四種色素在層析液中的溶解度不同，其中胡蘿卜素的溶解度最大．類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，而葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，因此主要吸收紅光的色素是葉綠素．圖2色素帶中缺少葉綠素，可能是研磨時為加入碳酸鈣，導致葉綠素被破壞．
故答案為：
Ⅰ（1）使組織細胞易于分散開
（2）將根尖放在清水中漂洗
（3）先在低倍鏡下找到理想視野，再換上高倍鏡觀察．
（4）堿性
（5）用0.01%的秋水仙素處理根尖24小時后，再用清水培養36小時．
（6）秋水仙素抑制紡錘體的形成，阻礙有絲分裂，但是復制后的染色體正常分離，導致細胞中染色體數量加倍．（也可能是觀察到處于分裂后期的正常細胞）
Ⅱ（1）胡蘿卜素   葉綠素（葉綠素a）   碳酸鈣

點評：本題結合圖表，考查觀察細胞有絲分裂實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象及解釋、實驗結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．