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正常情況下,下列人體細胞中具有潛在分化能力的是(  )
A、效應T細胞B、神經細胞
C、B淋巴細胞D、紅細胞
考點:細胞的分化
專題:
分析:效應T細胞、神經細胞和紅細胞都已經失去分裂和分化的能力,而B淋巴細胞、T淋巴細胞、記憶細胞等受到抗原刺激后,仍能增殖分化,因此具有潛在的分化能力.
解答: 解:A、效應T細胞已經高度分化,不具有潛在分化能力,A錯誤;
B、神經細胞已經高度分化,不具有潛在分化能力,B錯誤;
C、B淋巴細胞受到抗原刺激后能增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,因此其具有潛在分化能力,C正確;
D、紅細胞已經高度分化,且不含細胞核,因此其不具有潛在分化能力,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質,能根據題干要求“具有潛在分化能力”,選出正確的選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

四圖分別是四種生物的細胞結構圖.與之有關的下列敘述中正確的是(  )
A、a、b細胞中含有許多具膜結構的細胞器,這些細胞器的總和構成了生物膜系統
B、a、d細胞生物能進行光合作用和有氧呼吸作用
C、a和b細胞中的基因都遵循孟德爾遺傳定律,c和d細胞中的基因不遵循
D、a細胞中某基因編碼的蛋白質含n個氨基酸,則該基因編碼區的堿基對數為3n

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前公認包括二氧化碳、甲烷、氧化亞氮等溫室氣體的排放,是造成全球氣候變暖的主要原因.低碳經濟是一種以低碳能耗和高效能耗等為主要特征,以比較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式.結合下圖回答與生物圈碳循環相關的問題:

(1)生態系統的碳循環是指碳元素在
 
之間不斷循環的過程,這一過程主要是通過
 
實現的.
(2)圖甲中成分A在生態系統營養結構中屬于
 
.在圖甲中畫出缺少的過程(用箭頭表示).
(3)圖乙反映了我國北方某地20年間CO2濃度的變化.
①造成每年冬季CO2濃度升高的主要原因是
 

②造成每年夏季CO2濃度降低的主要原因是
 

(4)實現“低碳”承諾、減少溫室效應的措施有:控制化石燃料的燃燒,減少CO2的排放量;
 
;開發風能、水能、太陽能等替代性新能源,如“葉綠體太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特征而制造的,類囊體吸收光能的過程發生在光合作用的
 
階段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

(八)請完成下列有關實驗分析:
Ι 為比較不同處理方法對洋蔥(2n=16)根尖細胞分裂指數(即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經水培生根后取出.
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養0h、12h、24h、36h.
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min.
 

⑤用石炭酸-品紅試劑染色.
⑥制片、鏡檢;計數、拍照.
實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(%)如下表.
秋水仙素溶液處理 清水培養時間/h
質量分數/% 時間/h 0 12 24 36
0.01 24 10.71 13.68 14.19 14.46
36 9.94 11.99 13.59 13.62
48 7.98 10.06 12.22 11.97
0.1 24 7.74 9.09 11.07 10.86
36 6.12 7.87 9.98 9.81
48 5.97 6.68 7.98 8.56
請分析上述實驗,回答有關問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是
 

(2)請寫出“步驟D”的操作:
 

(3)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是
 

(4)根據所學的知識推測,石炭酸-品紅試劑是一種
 
性染料.
(5)由實驗可知,提高細胞分裂指數的最佳方法是
 

(6)某學生在鏡檢時發現其中一個細胞的染色體數目增加了一倍,則最可能原因是
 

Ⅱ某同學做色素提取和分裂實驗后,繪制了四種光合色素在濾紙上分離情況(圖1所示).

(1)據圖分析,溶解度最大的色素是
 
(填色素名稱),主要吸收紅光的色素是
 
(填色素名稱). 另一同學由于研磨綠葉過程中粗心大意,漏加了某些試劑或藥品,導致實驗結果不理想(圖2所示),請指出該同學漏加的試劑或藥品
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數分裂過程中產生了一個基因組成為AaXb的精子,則另三個精子的基因組成可能是(  )
A、aXb、Y、Y
B、Xb、aY、Y
C、aXb、aY、Y
D、AaXb、Y、Y

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命活動的敘述中正確的是(  )
A、植物體內的多糖都是植物細胞的能源物質
B、藍細菌能進行光合作用,原因是其細胞內有葉綠體;細菌無線粒體,不能進行需氧呼吸
C、人腦細胞、洋蔥根尖分生區細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內的化學成分都在不斷更新
D、細胞周期的全過程都發生轉錄,僅間期進行DNA復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某細胞培養液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內分離出細胞的ATP,發現其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現象能夠說明(  )
①ATP中遠離腺苷的磷酸基團容易脫離      ②部分32P標志的ATP是重新合成的
③ATP是細胞內的直接能源物質           ④該過程中ATP既有合成又有分解.
A、②B、②③C、①②④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1,其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),請據圖判斷下列敘述中不正確的是(  )

①該蛋白質中含有2條肽鏈52個肽鍵
②圖2中含有的R基是①②④⑥⑧
③從圖2可推知該蛋白質至少含有4個游離的羧基
④控制該蛋白質合成的mRNA中至少含有51個密碼子.
A、①②B、①③C、②③D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是有氧呼吸過程.下列有關說法正確的是(  )
A、①②④中數值最大的是①
B、產生①②的場所是線粒體
C、⑤代表的物質名稱是氧氣
D、乳酸菌能完成圖示全過程

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同步練習冊答案
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