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科目: 來源: 題型:

圖一表示某種膜結構以及物質進出膜方式,圖二表示某細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌前幾種生物膜的面積.請據圖回答:

(1)癌細胞的細胞膜,與圖一相比,含量較少的是[
 
]
 

(2)若圖一為紅細胞膜,則圖中箭頭[
 
]表示鉀離子的吸收過程.
(3)若圖一是肝細胞膜,進食后3~4小時,C代表的激素
 
將會增多,促進物質E轉化為物質F,F最可能是
 

(4)若圖一是神經元細胞,則靜息狀態下細胞膜兩側的電位表現為
 

(5)請在圖二中畫出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這幾種生物膜的面積變化.

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科目: 來源: 題型:

分析有關基因表達的資料,回答問題.
取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結果如圖.已知4種基因分別是晶狀體蛋白基因、胰島素基因、糖酵解酶基因和血紅蛋白基因.
(1)基因的表達需經歷
 
 
兩個過程.
(2)基因1最可能是
 
基因,基因4最可能是
 
基因.
(3)4種基因控制合成的蛋白質中,糖酵解酶發揮作用的場所是
 
,胰島素作用的靶細胞是
 
(寫出兩種).
限制酶性核酸內切酶可以識別DNA分子的堿基序列,并將其切開,形成2個具有游離單鏈末端的DNA片段,如表中的EcoRⅠ.
限制性核酸
內切酶
酶切位點 裂解后的DNA片段 能被該酶酶切
的DNA序列
EcoRⅠ -G A A T T C-
-C T T A A G-
-G         A A T T C-
-C T T A A         G-
 
BamHⅡ -G G A T C C-
-C C T A G G-
   
(4)填寫經BamHⅡ酶切裂解后的DNA片段序列,然后把每種限制酶所切割的DNA序列對應的字母寫出來.
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:

請回答以下與實驗操作相關的問題.

(1)提取和分離該植物綠葉中色素時,繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況(如圖1),據圖分析,溶解度最大的色素是
 
(填序號).
(2)為了研究該植物染色體數目、大小和形態特征,應以顯微鏡觀察并計數根尖的分生區處于
 
期的細胞染色體,所用的染色劑是
 

(3)植物纖維素可用于生產乙醇,纖維素分解菌的接種可用平板劃線法和
 
法.
(4)假設:溫度過低,會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高酶會被破壞.為了驗證這一假設,某同學根據實驗條件(米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等)設計了實驗方案,如圖2所示:
根據題中信息,請你把實驗方案補充完整:甲裝置中的①是指
 
;②是指
 

請你說出檢測因變量的方法:
 

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科目: 來源: 題型:

分析有關細胞的資料,回答問題.
(1)據圖1描述細菌細胞中DNA的分布狀況.
 

(圖1是細菌細胞的結構示意圖,圖2是衣藻細胞的結構示意圖)
(2)比較相同干質量的葉肉細胞、皮膚細胞和細菌細胞的磷脂數量,比值是8:5:1.為什么細菌細胞的磷脂數量會較少?
 
.                               
(3)衣藻屬于
 
(多選).
A.單細胞藻類     B.原核生物    C.真核生物    D.原生生物
(4)在水域生態系統的各生物成分中,衣藻屬于
 
,與此相適應的結構是
 
(填序號).
(5)圖示細菌和衣藻能運動,與此相適應的結構是
 
(填序號).
(6)與衣藻細胞相比,皮膚細胞不具有的細胞結構是
 

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科目: 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測定還原糖含量,結果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見表:
處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)由表可見,溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高,這是因為
 

(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
 

(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①
 

 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質量分數為3%的淀粉溶液和質量分數為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入
 

第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入
 

第四步:
 

(4)實驗結果:
 

馬鈴薯不含還原糖,但吃起來略帶甜味,這是由于
 
的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細胞吸收后發生的代謝變化是
 

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科目: 來源: 題型:

為驗證乙酰膽堿是否能促進興奮的傳導,某實驗人員設計實驗,研究乙酰膽堿濃度與反應時間的關系,簡圖如圖所示:(在A處注入不同濃度的乙酰膽堿,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應時間測量儀.另外,軸突中已除去了突觸小泡)
(1)寫出圖中①-④的結構
 
 
 
 

(2)在軸突中除掉突觸小泡的目的是
 

(3)C處靈敏感應時間測量儀測出的時間值,可反映乙酰膽堿的濃度對興奮在
 
傳導有無顯著影響;D處靈敏感應時間測量儀,可反映乙酰膽堿的濃度對興奮在
 
傳導有無顯著影響.
(4)如表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下,C、D兩處感受信號所用的時間.由表中數據可知:
Ach濃度
( mol?L-1
C處感受刺激時間(ms) D處感受刺激時間(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.01 5.31
0.4 5.01 5.24
0.5 5.00 5.16
 

 

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科目: 來源: 題型:

閱讀材料:江門市郊的禮樂街道辦事處半個世紀來與當地農民致力于營造農田防護林網.在營造農田林網的過程中,當地農民采取了以短養長.長短結合的辦法,實行用材林與經濟林結合,注意充分利用大小圍堤.道路.河堤兩旁營造農田防護林網,種植水松.落羽杉.竹子.蒲葵.荔枝.番石榴等經濟樹木,并結合套種.種植香蕉.木瓜.芋.姜.葛.花生和豆類等短期作物,這樣既造成多層次的林相,又可在短期內取得收益,增加農民的收入,獲得了較好的經濟效益.被聯合國教科文組織官員贊譽為“人與自然界的最佳結合物”;被我省評為“省級農業生態示范區”;并成為江門八景之一.
回答下列問題:
(1)人類設計生態工程的根本目標是:促進自然界良性循環的前提下,
 

(2)進行生態工程建設時要考慮到以下哪些問題
 

A.宗教信仰                    B.經濟和社會的影響力
C.社會習慣和法律制度          D.自然生態系統規律
(3)上述材料中,主要運用了生態工程的哪些基本原理?
 

(4)現代生物技術可應用于生態建設,舉例說明:
 
 
.(舉2個例)

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科目: 來源: 題型:

如圖(1)為某夫婦含有AaBb兩對等位基因的一個體細胞示意圖,圖(2)為某細胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖,圖(3)為該婦女在一次生殖過程中生出男孩甲和女孩乙的示意圖,請根據圖回答下列問題:

(1)基因A與a、B與b分離;A與B(或b),a與B(或b)隨機組合發生在圖(2)中
 
時期.
(2)基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發生在圖(2)中
 
  時期.
(3)圖(2)所示細胞分裂方式與圖(3)中過程Y的細胞分裂方式相比較,最本質的區別是
 

(4)該夫婦在此次生殖過程中,至少形成了
 
個受精卵.
(5)如果圖(3)中個體甲同時患有白化病和血友病兩種遺傳病,而乙及其父母均正常,若乙長大后與一正常男性(其兄為白化病患者)結婚,則他們所生子女中同時患有兩種病的概率為
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系.請分析回答下列問題:
(1)圖中X代表的化學元素是
 
,Y代表的主要化學元素是
 

(2)組成細胞的主要化合物中,分子都是由C.H.O三種元素構成的一類有機化合物是
 

(3)物質A決定B的合成是通過
 
 
兩個過程來實現.
(4)現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養液里,再加入下列幾種有機物,模擬化合物B的合成.
①NH2-CH2-COOH   ②NH2-CH2-CH2OH
 ④  ⑤
假設培養液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件.其中實驗中所用的培養液相當于細胞內的
 
.上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是
 
(填序號).若其中的氮原子已被15N標記,實驗中檢測到某一多肽含10個15N,則該多肽最少含有
 
個肽鍵.

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科目: 來源: 題型:

由細胞凋亡與癌癥生物學研究實驗室主任Hermann Steller 教授領導的研究項目表明,當細胞以異常的模式進行復制的時候,機體會釋放一系列的死亡信號激發細胞自我推毀,以免異常的細胞變成癌細胞.他們首次披露一種名為IAPs(inhibitor of apoptosis preteins,細胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制細胞凋亡的機制.IAPs的作用機制是與細胞凋亡酶--caspases酶結合抑制細胞凋亡.他們研究小鼠發現IAPs 蛋白的一個RING區域具有抑制細胞凋亡的作用,人為去除小鼠細胞IAPs 蛋白的RING區域,能有效地促進更多的細胞凋亡.Steller 說:“癌細胞無限繁殖的秘密在于破壞細胞凋亡的信號.”
(1)細胞凋亡是由基因所決定的細胞
 
的過程.
(2)癌細胞是不受機體控制的.
 
的惡性增殖細胞.癌細胞的形成是由于致癌因子的作用,
 
發生突變所致.
(3)檢測某一組織,發現其分解有機物速率減慢,且細胞萎縮.該細胞正在
 

A.分化        B.分裂        C.衰老      D.癌變
(4)請就以上資料對癌癥的治療進行大膽的設想.
 

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