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由細胞凋亡與癌癥生物學研究實驗室主任Hermann Steller 教授領導的研究項目表明,當細胞以異常的模式進行復制的時候,機體會釋放一系列的死亡信號激發細胞自我推毀,以免異常的細胞變成癌細胞.他們首次披露一種名為IAPs(inhibitor of apoptosis preteins,細胞凋亡抑制蛋白)的蛋白控制細胞凋亡的機制.IAPs的作用機制是與細胞凋亡酶--caspases酶結合抑制細胞凋亡.他們研究小鼠發現IAPs 蛋白的一個RING區域具有抑制細胞凋亡的作用,人為去除小鼠細胞IAPs 蛋白的RING區域,能有效地促進更多的細胞凋亡.Steller 說:“癌細胞無限繁殖的秘密在于破壞細胞凋亡的信號.”
(1)細胞凋亡是由基因所決定的細胞
 
的過程.
(2)癌細胞是不受機體控制的.
 
的惡性增殖細胞.癌細胞的形成是由于致癌因子的作用,
 
發生突變所致.
(3)檢測某一組織,發現其分解有機物速率減慢,且細胞萎縮.該細胞正在
 

A.分化        B.分裂        C.衰老      D.癌變
(4)請就以上資料對癌癥的治療進行大膽的設想.
 
考點:細胞凋亡的含義,衰老細胞的主要特征,細胞癌變的原因
專題:
分析:細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結束生命的過程.癌細胞是一種變異的細胞,是產生癌癥的病源,癌細胞與正常細胞不同,有無限生長、轉化和轉移三大特點,也因此難以消滅.衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:(1)細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程.
(2)癌細胞是不受機體控制的,連續分裂的惡性增殖細胞.癌細胞的形成的根本原因是原癌基因與抑癌基因發生基因突變.
(3)分解有機物速率減慢,且細胞萎縮是衰老細胞的特征.
(4)本題屬于開放題,只要答案合理即可.例如:找出破壞細胞凋亡信號的基因或蛋白質(如上面提到的IAPs蛋白),用一定技術手段去除這些基因或蛋白質;或者研制出抑制這些基因或蛋白質功能的藥物,就能加速異常細胞(癌細胞)的凋亡.
故答案為:
(1)自動結束生命   
(2)連續分裂     原癌基因與抑癌基因    
(3)C
(4)找出破壞細胞凋亡信號的基因或蛋白質(如上面提到的IAPs蛋白),用一定技術手段去除這些基因或蛋白質;或者研制出抑制這些基因或蛋白質功能的藥物,就能加速異常細胞(癌細胞)的凋亡.
點評:本題考查細胞凋亡、細胞癌變和細胞衰老的相關知識,要求考生識記先凋亡的概念,識記細胞癌變的概念和原因,識記衰老細胞的主要特征,能理論聯系實際,運用所學的知識結合題干信息答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

材料一:飛蝗大發生時,可長途遷徙,所經之處農作物受到嚴重破壞.研究發現飛蝗種群數量的消長受多種因素的影響.當雨量充沛、氣候潮濕時,真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數量;蝗蟲的產卵量受相對濕度的影響(如圖甲),飛蛙的發生量又與降雨量有密切關系(如圖乙).
材料二:在一生態系統中,對A、B兩個動物種群的數量進行研究后得到圖丙.

據以上材料提供的信息回答:
(1)當雨量充沛、空氣相對濕度在70%左右時,飛蝗產卵數量比空氣干燥時要
 

(2)在干旱的氣候下,飛蝗發生量變化趨勢是什么?
 
可能的原因是什么?
 

(3)A、B兩種群之間的關系是
 
.在3、4月份A種群數量的下降,很可能是由于
 
.A、B種群數量變化的周期是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程與細胞膜的流動性無直接關系的是(  )
A、噬菌體侵染細菌
B、動物細胞的有絲分裂
C、植物細胞的質壁分離復原
D、胰島素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、人體細胞呼吸就是人的呼吸
B、人體細胞的遺傳物質就是人的遺傳物質
C、人體細胞的凋亡就是人的死亡
D、人體細胞的生長就是人的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析可知(  )
A、基因1和基因2一般不會出現在人體內的同一個細胞中
B、圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協助
C、④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D、過程①②③體現基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘薯和馬鈴薯都富含淀粉,但甘薯吃起來比馬鈴薯甜,為探究其原因,某興趣小組以甘薯和馬鈴薯塊莖為材料,在不同溫度、其他條件相同的情況下處理30min后,測定還原糖含量,結果表明馬鈴薯不含還原糖,甘薯的還原糖含量見表:
處理溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
甘薯還原糖含量(mg/g) 22.1 23.3 25.8 37.6 40.5 47.4 54.7 68.9 45.3 28.6
(1)由表可見,溫度為70℃時甘薯還原糖含量最高,這是因為
 

(2)馬鈴薯不含還原糖的原因是
 

(3)為了確認馬鈴薯不含還原糖的原因,請完成以下實驗:
實驗原理:①
 

 

備選材料與用具:甘薯提取液(去淀粉和還原糖),馬鈴薯提取液(去淀粉),二苯胺試劑,班氏試劑,雙縮脲試劑,質量分數為3%的淀粉溶液和質量分數為3%的蔗糖溶液等.
實驗步驟:
第一步:取A、B兩支試管,在A管中加入甘薯提取液,B管中加入等量的馬鈴薯提取液.
第二步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中各加入
 

第三步:70℃水浴保溫5min后,在A、B兩支試管中再各加入
 

第四步:
 

(4)實驗結果:
 

馬鈴薯不含還原糖,但吃起來略帶甜味,這是由于
 
的作用,食用馬鈴薯后消化分解成的葡萄糖,被小腸上皮細胞吸收后發生的代謝變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現型正常的夫婦生育了一個患紅綠色盲的兒子,且兒子的性染色體也比別的男孩多一條,為XXY.下列關于病因的判斷中正確的是(  )
A、問題在于父親.減數第一次分裂時細胞中XY染色體沒有分開,進入同一個子細胞
B、問題在于父親.減數第二次分裂時細胞中XY染色體沒有分開,進入同一個子細胞
C、問題在于母親.減數第一次分裂時細胞中XX染色體沒有分開,進入同一個子細胞
D、問題在于母親.減數第二次分裂時細胞中XX染色體沒有分開,進入同一個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關如圖坐標曲線的說法中,正確的是(  )
A、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則a→b過程中有可能發生基因突變
B、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則b→c過程中有可能發生基因重組
C、若縱坐標表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程中可能發生同源染色體的分離
D、若縱坐標表示一個細胞中DNA的含量,則e點時的細胞數目是a點時的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是有關實驗的操作方法或結果.錯誤的是(  )
A、甘蔗中含有大量的糖,可用作還原糖鑒定實驗的替代材料
B、低溫和秋水仙素都是通過抑制紡錘體的形成導致染色體數目的變化
C、記名計算法適于調查個體較大、種群數量有限的動物類群
D、蝗蟲減數分裂期短.觀察一個精母細胞就可見減數分裂的連續變化

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同步練習冊答案
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