科目： 來源： 題型：
| 植物 | 每天丟失的水量（升） |
| 仙人掌 | 0.02 |
| 馬鈴薯 | 1.00 |
| 蘋 果 | 19.00 |
| A、有不同數量的氣孔 |
| B、根吸水方式不同 |
| C、根細胞液濃度不同 |
| D、含親水性物質的種類和數量不同 |
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科目： 來源： 題型：
| A、植物體缺鎂會影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成 |
| B、缺鐵會影響血紅蛋白的合成進而造成缺鐵性貧血 |
| C、大量出汗時會排出很多的無機鹽，這時應多喝淡鹽水 |
| D、無機鹽在生物體內都是以離子態存在 |
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科目： 來源： 題型：
| 實驗組 | 探究課題 | 選用材料與試劑 |
| A | 探究酶的專一性 | 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
| B | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
| C | pH對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、蔗糖溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 |
| D | 溫度對酶活性的影響 | 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目： 來源： 題型：
| A、蛋自質是生命活動的主要承擔者 |
| B、蛋白質間的結構差異與肽鍵結構差異有關 |
| C、蛋白質占細胞干重一半以上 |
| D、蛋白質具有信息傳遞功能 |
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科目： 來源： 題型：
| A、同一個池塘中全部鯉魚和一個房間內全部蟑螂都是一個種群 |
| B、種群在空間分布上只有均勻分布和隨機分布 |
| C、同一物種可形成多個種群，一個種群內的個體一定屬于同一物種 |
| D、動物種群密度不能都用樣方法，因為有的動物能活動，有的動物能用此方法 |
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科目： 來源： 題型：
| A、多倍體 |
| B、隱性純合子 |
| C、具有不完全顯性的雜種 |
| D、一種突變 |
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科目： 來源： 題型：
| A、2、1 | B、3、1 |
| C、2、4 | D、3、4 |
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科目： 來源： 題型：
| 性別類型 | 基因型 |
| 雄性植株 | aD a+、aD ad |
| 雌性植株 | ad ad |
| 兩性植株（雌雄同株） | a+ a+、a+ ad |
| A、4：2：1 |
| B、3：1：1 |
| C、2：1：1 |
| D、1：2：1 |
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科目： 來源： 題型：
| A、a線段--靜息電位，K+通道開放 |
| B、b點--0電位，動作電位形成過程中，Na+通道關閉 |
| C、cd段--靜息電位恢復形成 |
| D、de段--靜息電位、外正內負 |
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