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科學家從蘇云金芽孢桿菌中分離出殺蟲晶體蛋白基因（簡稱Bt基因）培育轉基因抗蟲棉，不要的操作是（　　）

下列關于生長素的敘述，不正確的是（　　）

可用DNA分子雜交技術進行檢測的是（　　）

如圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內CO₂的吸收量和釋放量（單位：mg），光合作用速率和呼吸作用速率用CO₂的吸收量和CO₂的釋放量表示．下列表述不合理的是（　　）

若控制某一性狀的等位基因共有3個，并只位于X染色體上．那么對于二倍體生物而言，群體中共有的基因型種數是（　　）

如圖表示在胰島B細胞中，將胰島素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰島素，并被包裹在囊泡中的過程．胰島素和C段肽鏈在從胰島B細胞排出前，一直儲存在此囊泡中．該過程發生的場所應是（　　）

下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（　　）

如圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內釋放或吸收CO₂量的變化，下列有關敘述正確的是（　　）

二倍體哺乳動物體細胞不易進行基因操作和篩選，而生殖細胞已高度分化，不能在體外擴增培養．我國科學家建立了小鼠哺乳動物單倍體胚胎干細胞系，為基因操作找到了新的動物模型．過程如圖所示，請據圖回答：

（1）圖中③過程通常采用的方法是，啟動子的作用是．
（2）單倍體胚胎干細胞取自囊胚的，和生殖細胞相比，單倍體胚胎干細胞在體外培養的條件下，可以．
（3）在①過程中，科學家采用兩種策略來獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎，-是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除，另-種方法可能是．
（4）④過程采用的技術手段是，由此可見，單倍體胚胎干細胞能夠代替精子，使卵細胞成功“受精”，支撐小鼠胚胎的全程發育．
（5）⑥過程用到的技術是，早期胚胎能夠在受體內存活的主要生理學基礎是．

一位科學家正在使用氨芐青霉素敏感型菌株進行研究，該菌株不能利用乳糖，這是因為它的乳糖操縱基因異常．該科學家有兩種質粒，一種含有正常的乳糖操縱基因，另一種含有氨芐青霉素抗性基因．她運用限制酶和DNA連接酶，獲得了一些含有這兩個基因的重組質粒．然后在一個僅以葡萄糖為唯一能源的培養基中培養該細菌，并向其中加入高濃度的重組質粒．使細菌增殖．再將實驗組細菌（含重組質粒）和對照組細菌（不含重組質粒）放入下表所示環境中讓其生長．請回答下列問題：

	葡萄糖 培養基	葡萄糖和 氨芐青霉素	葡萄糖、乳糖和 氨芐青霉素
含重組質粒的菌株	1號	2號	3號
不含重組質粒的菌株	4號	5號	6號

（1）限制酶是基因工程中常用的工具，若要提取限制酶，可選擇的生物是（舉出一例）．本實驗中使用限制酶的作用是：．
（2）在以葡萄糖為唯一能源的培養基中，為了促進細菌更好的吸收重組質粒，還應用處理細菌，使細菌處于．
（3）若沒有新的突變發生，細菌最有可能在哪些培養基上生長出菌落？
A．只有1、2和4號           B．只有3、5和6號
C．只有1、2、3和4號        D．只有4、5和6號
（4）如果在準備制作重組質粒時未使用DNA連接酶，則細菌最可能在號和號平板上長出菌落．
（5）若該科學家用該培養基進行另一項實驗（下表），在該培養基中用乳糖為唯一能源，則細菌能在哪一培養基中長出菌落

	乳糖培養基	乳糖和氨芐青霉素
含重組質粒的菌株	7號	8號
不含重組質粒的菌株	9號	10號

A．只有10號    B．只有8號    C．7和8號      D．8和10號．