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20世紀之前，生物學界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的．法國學者沃泰默對胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)做了系列經(jīng)典實驗：①稀鹽酸→上段小腸（十二指腸）腸腔→胰腺分泌胰液；②稀鹽酸→注射狗的靜脈中→胰腺不分泌胰液；③稀鹽酸→上段小腸腸腔（切除通向該段小腸的神經(jīng)，留下血管）→胰腺分泌胰液．請依據(jù)上述系列實驗，分析并回答下列問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是，其結(jié)構(gòu)基礎是．
（2）比較①和②的實驗，說明稀鹽酸才能引起胰腺分泌胰液．比較①和③實驗，自變量為．三組實驗中因變量是．根據(jù)實驗結(jié)果，沃泰默固執(zhí)地認為，胰腺分泌胰液仍屬神經(jīng)調(diào)節(jié)．
（3）另有兩位科學家重復了沃泰默的實驗，他們的假說是：在鹽酸的作用下，小腸粘膜可能產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)，該物質(zhì)被吸收進入血液后，隨血液循環(huán)到胰腺，引起胰液的分泌．他們設計了嚴謹?shù)膶嶒灆z驗假說，實驗過程是：小腸粘膜++沙礫研磨→制成提取液→→胰腺分泌胰液．后來他們將這種化學物質(zhì)命名為促胰液素．

某人被狗咬傷就醫(yī)時，需要同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清．請回答下列問題：
（1）狂犬病毒疫苗是滅活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍具有抗原性．注射狂犬病毒疫苗后，機體產(chǎn)生的免疫反應 既有免疫又有免疫．
（2）注射的狂犬病毒抗血清中的免疫物質(zhì)是，該物質(zhì)的化學本質(zhì)是．
（3）同時注射狂犬毒疫苗和狂犬病毒抗血清后，立即對機體起保護作用的是．

Ⅰ．春天，溫暖的天氣利于茶苗的生長．若出現(xiàn)“倒春寒”（氣溫明顯下降），則茶苗生長減慢，使當年茶葉開采時間推遲．
（1）從光合作用的角度看，“倒春寒”將影響茶苗光合作用的過程，進而影響生長．若該茶園長期缺Mg，則會影響茶苗葉肉細胞中的合成，直接影響光合作用的過程，導致產(chǎn)量下降．   
Ⅱ．在一定實驗條件下，測得茶樹光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應為暗反應提供了物質(zhì)．
（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的外界因素主要是；圖乙中細胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在條件下測量．
（3）由圖可知，40℃時，植物體（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中（填“A、B”或“C”）點表示．
（4）用大棚種植蔬菜時，白天應控制光強為點（填“A、B”或“C”）表示對應的光照強度，溫度為℃最佳．

為探究植酸酶對鱸魚生長和消化酶活性的影響，研究者設計并進行了相關(guān)實驗，實驗步驟及結(jié)果如下：
①鱸魚的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚魚苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14d，用普通飼料投喂，備用．
②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲存．
③鱸魚的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚隨機分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱．給對照組的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給實驗組的鱸魚同時投喂等量加酶飼料．
④稱重并記錄：投喂8周后，從每個網(wǎng)箱中隨機取20尾鱸魚稱重．結(jié)果顯示，對照組、實驗  組魚體平均增重率分別為859.3%、947.2%．
⑤制備鱸魚腸道中消化酶樣品，并分別測定消化酶的活性，結(jié)果如表．

	蛋白酶活性（ U/mg）	脂肪酶活性（ U/mg）	淀粉酶活性（ U/mg）
對照組	1.09	0.08	0.12
實驗組	1.71	0.10	0.13

根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）步驟①中選用鱸魚魚苗而不是成體的主要原因是；
（2）步驟②中將配制好的飼料進行烘干要特別注意，其原因是．
（3）步驟③中還應控制好的無關(guān)變量主要有．
（4）本實驗得出的初步結(jié)論是．
（5）推測鱸魚的食性并說明理由：．

圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線；圖2表示將A植物放在不同濃度CO₂環(huán)境條件下，真正光合速率受光照強度影響的變化曲線；圖3代表陽生植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）在較長時間陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是．
（2）圖1中，在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是．
（3）圖2中，de段的限制因子是；e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量（填“高”、“低”、“基本一致”）；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C₃的含量（填“高”、“低”、“基本一致”）．
（4）圖3中，在光照強度較強時，葉綠體產(chǎn)生的氧氣的去路有（填字母）．
（5）光合作用的反應式是．

草履蟲是單細胞動物，一個個體只有一個細胞構(gòu)成．現(xiàn)有清潔的載玻片、顯微鏡、食鹽、含草履蟲的培養(yǎng)液等實驗材料和用品，嘗試利用有限的實驗裝備設計一個實驗，探究草履蟲的生命活動與細胞的關(guān)系．
（1）實驗步驟：
①取一張清潔的載玻片，在中央滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用顯微鏡觀察．
②取另一張清潔的載玻片，在左端滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，在右端滴一滴清水，中間用清水連接起來，置于顯微鏡下觀察．
③在草履蟲培養(yǎng)液這邊放少許（），觀察草履蟲的位置變化．
（2）實驗現(xiàn)象：
第①步觀察到的現(xiàn)象是（）
第②步觀察到的現(xiàn)象是（）
第③步觀察到的現(xiàn)象是（）
（3）實驗結(jié)論：．

圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域，圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段，一個細胞核中DNA的相對含量變化，圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化．

請分析回答下列問題：
（1）圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是．
（2）丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過程發(fā)生在乙圖的 （填字母），②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的期．圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的 （填序號）區(qū)細胞為材料．
（3）在觀察細胞有絲分裂的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細胞，主要原因是．

2009年3月，甲型H1N1新型流感在墨西哥爆發(fā)，目前全球已造成一萬多人死亡．9月7日，中國首先簽發(fā)可免疫接種的疫苗．至12月24日，中國已接種4333萬人．下面是生物小組模擬甲型H1N1流感疫苗研制過程而設計的實驗，回答問題：
A：制備疫苗（略）
B：用實驗動物檢測疫苗的有效性
（1）他們用家兔做實驗動物，設計了以下實驗，其內(nèi)容不完整，請按要求補充．
實驗假設：該疫苗可以刺激家兔產(chǎn)生相應的抗體．
實驗材料：家兔、疫苗和必需的器具、藥品若干．
方法步驟：
把該疫苗注射到實驗家兔體內(nèi)，一段時間后，對實驗家兔注射，發(fā)現(xiàn)注射了疫苗的家兔不會感染甲型H1N1流感．從而得出實驗結(jié)論：疫苗使實驗家兔獲得了免疫力．上述實驗過程不足以嚴密論證以上結(jié)論，理由是：．
（2）他們設計了具體全面的實驗步驟，驗證以上實驗結(jié)論：
①將，隨機等分成甲乙兩組．
②甲組接種疫苗，乙組接種等量的生理鹽水，一段時間后分別．
③在相同且適宜的條件下，觀察一段時間后，．
預測實驗結(jié)果：甲組家兔甲型H1N1流感的發(fā)病率遠乙組家兔．

甲圖是某植物葉肉細胞內(nèi)光合作用過程的圖解，乙圖是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量．請分析回答下列問題：

（1）進行光合作用的色素分布在葉綠體的上，進行光合作用的酶分布在葉綠體的．提取葉綠體中的色素使用的試劑，用法分離色素一般使用的試劑是．
（2）當光能減弱時，④產(chǎn)生的速率一般也會減少，請分析其原因：．
（3）寫出甲圖中物質(zhì)是：①，②，③，④．
（4）乙圖所示，光照相同時間，植物體積累有機物的量最多的溫度為℃；當溫度為5℃時，光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的倍．

如圖A為碳循環(huán)示意圖，圖B為食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）碳在無機環(huán)境和生物群落之間主要是以形式進行循環(huán)的．
（2）無機環(huán)境中的碳進入生物群落的途徑有圖A中的[]等過程．
（3）②中能量流動的特點是．
（4）圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應該有．
（5）若②中的種群及相互關(guān)系如圖B，既具有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系是．