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圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現的是細胞分裂過程中的某一物質的形態變化.

請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態不同的根本原因是
 

(2)丙圖中①→②表示的遺傳物質變化過程發生在乙圖的
 
 (填字母),②→③表示的生理變化過程發生在細胞周期的
 
期.圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的
 
 (填序號)區細胞為材料.
(3)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規律,細胞的分化
專題:
分析:分析甲圖:圖甲表示洋蔥根尖的不同區域,其中①為成熟區;②為伸長區;③為分生區;④為根冠.
分析乙圖:圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細胞核中DNA的相對含量變化,其中a為G1期;b為S期;c為G2期;d為分裂前期、中期和后期;e為分裂末期.
分析丙圖:圖丙呈現的是細胞分裂過程中染色體的形態變化,①為染色質;②為染色質,但已經出現染色單體;③為染色體.
解答: 解:(1)圖甲中①②③④細胞是細胞分化形成的,它們的形態不同的根本原因是基因的選擇性表達.
(2)丙圖中①→②表示染色體的復制,該過程發生在乙圖的b(S期);②→③表示染色體的出現,該過程發生在前期.圖甲中③為分生區細胞,其分裂能力旺盛,可以獲得圖乙的曲線.
(3)由于細胞分裂間期在細胞周期中持續時間長(90%~95%),分裂期持續時間短(5%~10%),因此在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發現即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達
(2)b  前期 ③
(3)細胞分裂間期在細胞周期中持續時間長,分裂期持續時間短
點評:本題結合根尖結構圖和曲線圖,考查細胞有絲分裂過程及其變化規律,要求考生識記根尖結構,能準確判斷甲圖中各字母的名稱;識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規律,能準確判斷圖乙各區段代表的時期,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌有氧呼吸時,消耗G摩爾的葡萄糖可以產生一定量的二氧化碳,酵母菌無氧呼吸時,若產生同等數量的二氧化碳則需要消耗葡萄糖的量是(  )
A、1G摩爾
B、3G摩爾
C、
G
3
摩爾
D、
G
6
摩爾

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科目:高中生物 來源: 題型:

器官移植時,能被人體免疫系統識別的物質是(  )
A、類脂
B、糖與蛋白質的復合物
C、脫氧核糖核酸
D、蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

興趣小組利用如圖所示密閉系統裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究櫻桃的細胞呼吸類型.(假設實驗的其余條件適宜)
(1)想得到實驗結論還必須同時設置對照組,裝置的容器和小瓶中應分別放入
 
 

(2)請預測與結論相符合的現象,并填表(若移動,請寫出移動的方向):
序號 裝置中紅色液滴的移動現象 結論
實驗組 對照組
1 a
 
b 不移動 只進行有氧呼吸
2 c 不移動 d
 
只進行無氧呼吸
3 e
 
f
 
既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是中學生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關實驗的部分步驟,請據圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,為防止葉綠素被破壞還需加入的化學藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規范的,②表示符合要求的濾紙條,該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)請描述C步驟的操作過程
 
;假設圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質壁分離狀態的細胞,分析發生此現象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學生在進行F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是
 

(3)D步驟可觀察到部分細胞正在發生質壁分離,細胞的吸收能力正逐漸
 
,若用人的口腔上皮細胞制成裝片,完成C步驟,低倍鏡下觀察,其細胞形態為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人被狗咬傷就醫時,需要同時注射狂犬病毒疫苗和狂犬病毒抗血清.請回答下列問題:
(1)狂犬病毒疫苗是滅活的狂犬病毒,通常不具有致病性,但仍具有抗原性.注射狂犬病毒疫苗后,機體產生的免疫反應 既有
 
免疫又有
 
免疫.
(2)注射的狂犬病毒抗血清中的免疫物質是
 
,該物質的化學本質是
 

(3)同時注射狂犬毒疫苗和狂犬病毒抗血清后,立即對機體起保護作用的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物──選修3現代生物科技專題]
人類疾病的轉基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選.利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關基因).

(1)體外受精時,人工采集的動物精子必須經過
 
處理才能完成圖示中的①過程;圖中的高血壓相關基因作為
 
,完成②過程常采用的方法是
 

(2)④過程中,為維持培養液pH的相對穩定,必須將培養瓶放置在
 
中進行培養,培養過程用
 
(酶)處理才能獲得單個細胞.
(3)圖示中甲為
 
(時期)的去核卵母細胞,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 
.⑤過程操作技術叫做
 

(4)在上述轉基因鼠的培育過程中,所用到的主要胚胎工程技術有
 
、早期胚胎的培養和
 

(5)子代大鼠如果檢測到
 
 
出現,即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關基因已成功表達,然后可用其建立高血壓轉基因動物模型.轉基因鼠只攜帶一個B基因,常采用的方法來培育基因型為BB的個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,請回答下列有關問題:

(1)你認為他做該實驗的目的是
 

(2)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置.
(3)請描述C步驟的操作方法:
 

(4)某學生在F步驟觀察時,發現質壁分離不能復原,最可能的原因是
 

(5)通過實驗發現,蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失敗.請據此擬定一個相關的探究課題:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在葉綠體中,NADPH和NADP+的運動方向是(  )
A、NADPH與NADP+同時由囊狀結構的薄膜向葉綠體基質運動
B、NADPH與NADP+同時由葉綠體基質向囊狀結構的薄膜運動
C、NADPH由囊狀結構的薄膜向葉綠體基質運動,NADP+則是向相反方向運動
D、DADP+由囊狀結構的薄膜向葉綠體基質運動,NADPH則是向相反方向運動

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