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洋蔥是中學(xué)生物實驗常用材料之一,如圖是與洋蔥有關(guān)實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答:

(1)①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,為防止葉綠素被破壞還需加入的化學(xué)藥品有
 
;如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的,②表示符合要求的濾紙條,該濾紙條層析一段時間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因可能是
 

(2)請描述C步驟的操作過程
 
;假設(shè)圖⑤是在顯微鏡下看到的一個處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細胞,分析發(fā)生此現(xiàn)象的外因是
 
,在圖中⑥處充滿著
 
,某學(xué)生在進行F步驟觀察時,發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是
 

(3)D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,細胞的吸收能力正逐漸
 
,若用人的口腔上皮細胞制成裝片,完成C步驟,低倍鏡下觀察,其細胞形態(tài)為
 
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:1、據(jù)圖分析,最上面一行代表色素的提取和分離,其中①表示提取洋蔥葉肉細胞中色素的研磨步驟,②表示分離色素.
2、中間一行表示觀察植物細胞的有絲分裂,其中③表示臨時裝片的制作(解離→漂洗→染色→制片),④表示顯微鏡下觀察.
2、下面一行表示質(zhì)壁分離和復(fù)原,C表示觀察質(zhì)壁分離,D表示觀察質(zhì)壁分離的復(fù)原.
解答: 解:(1)色素提取時,加無水乙醇的作用是色素提取色素;碳酸鈣的作用是防止葉綠素被破壞;石英砂的作用是充分研磨;如果色素提取的過程中的操作是規(guī)范的,濾紙條下面兩條色素帶(葉綠素a和葉綠素b)的顏色很淺,原因可能是葉綠素含量少.
(2)C過程是質(zhì)壁分離過程,操作過程是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次;質(zhì)壁分離的原因是溶液的濃度不同,外界溶液濃度大于細胞液濃度;細胞壁具有全透性,⑥處充滿著蔗糖溶液,質(zhì)壁分離過程要保持細胞是活的,否則質(zhì)壁分離不能復(fù)原.
(3)D步驟可觀察到部分細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,細胞失水,細胞液濃度增加,細胞的吸收能力正逐漸增強;用人的口腔上皮細胞制成裝片,放在高濃度的溶液中,細胞失水皺縮.
故答案為:
(1)碳酸鈣和石英砂   葉綠素含量少
(2)從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次  外界溶液濃度大于細胞液濃度  蔗糖溶液 細胞失水過多而死亡
(3)增強   皺縮
點評:本題以洋蔥為素材,考查色素提取和分離、質(zhì)壁分離和復(fù)原等相關(guān)實驗,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

2006年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了兩名美國科學(xué)家安德魯?費里和克拉格?米洛,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象.以下對RNA的描述,你認為不正確的是(  )
A、RNA是脫氧核糖核酸的簡稱
B、RNA主要存在于細胞質(zhì)中
C、吡羅紅對RNA的親和力強
D、RNA由C、H、O、N、P等元素組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進行自交,所得后代的表現(xiàn)型比例為(  )
A、25:15:15:9
B、25:5:5:1
C、21:5:5:1
D、16:4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).據(jù)圖判斷下列選項不正確的是(  )
A、圖①②對應(yīng)于圖④中的BC段,圖③對應(yīng)于圖④中的DE段
B、若圖③是雌性動物體內(nèi)的細胞分裂,該細胞一定由次級卵母細胞分裂而成
C、若圖②是雄性動物睪丸里的一個細胞,下期將不會出現(xiàn)A和a、B和b等位基因的分離
D、若某植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①,該植物可能是單倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程示意圖,其中A、B、C、D組成生物群落.請據(jù)圖分析回答:

(1)大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于
 
作用.碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于
 
作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D能出現(xiàn)在能量金字塔中的有
 
,碳在A、B之間以
 
形式進行循環(huán).碳
 
(填能、不能)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足.
(3)為保護牧草,牧民采取措施控制鼠類大量繁殖,目的是
 

(4)導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中
 
(填序號)打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡.
(5)由圖可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段,一個細胞核中DNA的相對含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細胞分裂過程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化.

請分析回答下列問題:
(1)圖甲中①②③④細胞形態(tài)不同的根本原因是
 

(2)丙圖中①→②表示的遺傳物質(zhì)變化過程發(fā)生在乙圖的
 
 (填字母),②→③表示的生理變化過程發(fā)生在細胞周期的
 
期.圖乙的曲線獲得是選擇甲圖中的
 
 (填序號)區(qū)細胞為材料.
(3)在觀察細胞有絲分裂的實驗中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細胞,主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若該分泌細胞分泌的物質(zhì)是抗體,該細胞的名稱是
 
;主要靠產(chǎn)生抗體進行的免疫方式屬于特異性免疫中的
 
免疫.
(2)飯后30分鐘血糖的含量升高,胰島素分泌量將
 
(增加或減少),分泌該激素的細胞是胰島
 
細胞.
(3)若血液中的甲狀腺激素含量過高,將抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有氧呼吸過程的圖解.請根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①②③④所代表的物質(zhì)分是
 
 
 
 

(2)依次寫出圖中⑤、⑥、⑦所代表場所:
 
 
 

(3)如果氧氣供應(yīng)不足,酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
,該反應(yīng)的場所是
 
,該反應(yīng)可以寫成:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)光合作用的表述,錯誤的是(  )
A、光反應(yīng)必須在光下進行
B、暗反應(yīng)必須在暗處進行
C、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供【H】、ATP
D、影響光合作用的環(huán)境因素有光照、CO2濃度、溫度等

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同步練習(xí)冊答案
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