科目: 來源: 題型:
A、四個雙鏈DNA分子 |
B、四個單鏈DNA分子 |
C、兩個雙鏈DNA分子 |
D、一個雙鏈DNA分子 |
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A、“甲流”痊愈者的血清可用于治療“甲流”重癥者,是因為該血清含有相應的漿細胞 |
B、疫苗進入人體刺激吞噬細胞,使之增殖分化并產生相應的抗體 |
C、患者痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒 |
D、“甲流”患者恢復過程中,效應細胞毒性T細胞與被病毒感染的細胞接觸使之裂解死亡 |
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科目: 來源: 題型:
A、某個染色體上丟失了三個基因 |
B、果蠅第Ⅱ號染色體上某片段移接到第Ⅲ號染色體上 |
C、某個基因中的三個堿基對缺失 |
D、聯會時同源染色體的非姐妹染色單體之間互換一段 |
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科目: 來源: 題型:
A、無氧呼吸的終產物是丙酮酸 |
B、無氧呼吸無氧氣參與且有[H]的積累 |
C、無氧呼吸釋放的能量一部分轉移至ATP中,其余存留在酒精或乳酸中 |
D、并非所有植物細胞無氧呼吸都產生二氧化碳 |
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科目: 來源: 題型:
A、個體是生物進化的基本單位 |
B、突變和基因重組產生進化的原材料 |
C、生物進化的方向由遺傳決定 |
D、隔離是物種形成的必要條件 |
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科目: 來源: 題型:
A、神經遞質作用于突觸后膜產生膜電位變化 |
B、紅細胞以協助擴散的方式來吸收血糖 |
C、T細胞產生的淋巴因子能促進B細胞增殖分化 |
D、下丘腦、垂體和各內分泌腺間的聯系 |
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科目: 來源: 題型:
A、種群①為捕食者,種群②為被捕食者,①數量的減少,將導致②數量的增加 |
B、種群①和種群②之間不存在信息的傳遞 |
C、種群②生物個體所含的能量比種群①生物個體所含的能量低 |
D、種群①②可能組成該孤島上的一個特有群落 |
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科目: 來源: 題型:
A、神經遞質是由突觸小泡釋放的 |
B、興奮傳遞需要的能量主要來自④ |
C、興奮可以在①和③之間雙向傳遞 |
D、由①、②、③構成突觸 |
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科目: 來源: 題型:
A、組成纖維素的基本單位是果糖 |
B、組成核酸的基本單位有5種 |
C、脂肪中的氫與氧的比值比糖類中的高 |
D、細胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 |
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