A、神經遞質作用于突觸后膜產生膜電位變化 |
B、紅細胞以協助擴散的方式來吸收血糖 |
C、T細胞產生的淋巴因子能促進B細胞增殖分化 |
D、下丘腦、垂體和各內分泌腺間的聯系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率 |
B、酶只能在細胞內起作用 |
C、酶對底物有嚴格的選擇性 |
D、酶的催化效率總是高于無機催化劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(C6H12O6)+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 |
B、丙酮酸→乳酸+能量 |
C、CO2+C5→2C3 |
D、ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都用于還原CO2 |
B、前者還原CO2,后者還原O2 |
C、都用于還原O2 |
D、前者還原O2,后者還原CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和T | B、T和U |
C、A和U | D、G和C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四個雙鏈DNA分子 |
B、四個單鏈DNA分子 |
C、兩個雙鏈DNA分子 |
D、一個雙鏈DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細胞只能由B細胞增殖分化而來,而不能由T細胞增殖分化而來 |
B、免疫活性物質都是由免疫細胞產生的 |
C、效應T細胞和漿細胞都不具有細胞周期 |
D、免疫系統有防御功能,而沒有調節功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、少數患者注射青霉素后產生休克反應 |
B、感染HIV病毒導致人體免疫機能缺失 |
C、產生紅斑狼瘡的病理過程 |
D、注射流感疫苗后人體產生相應抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料準備 | 數量(只) | 培養液的OD值 |
甲 | 手術摧毀組(做手術并損毀丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術) | 12 | 0.40 |
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