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據圖所示的化合物結構簡式，請回答問題：

（1）該化合物中有個氨基和個羧基．
（2）該化合物由種氨基酸構成，形成這種化合物的不同氨基酸的R基編號是．
（3）該化合物是由個氨基酸失去分子的水形成的，這種反應叫做．
（4）該化合物中有個肽鍵，編號是，該化合物屬于．
（5）若氨基酸的平均相對分子質量為120，則該化合物的相對分子質量約為．

如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，其中1～7表示生理過程的某一階段，A～G表示生理過程中相關物質，請據圖回答：

（1）寫出下列物質或生理過程的名稱：E，G，6．
（2）細胞中發(fā)生1過程的部位是，其上分布著與光合作用有關的物質有．
（3）上述過程可以產生ATP的有（填序號），可以表示[H]的物質有（填字母）．
（4）7過程可產生合成A的原料，這些原料的運動方向是．
（5）寫出3、4、5過程的化學反應式．

如圖甲示動物某一結構模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f、e、c、b和a共同組成．
（2）神經纖維在未受到刺激時，細胞膜內外電位表現為．而當其受到刺激時產生興奮時，表現為，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮依次向前傳導．
（3）乙圖是甲圖中d的亞顯微結構放大模式圖，此結構叫，當發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質是．
（4）圖甲中所畫神經元有個．

圖為生物體內葡萄糖分解過程的圖解，請根據圖回答下面的問題：
（1）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是（填序號），其中氧氣參與的形成過程，場所為．
（2）可在人體細胞中進行的是．
（3）過程①和②中，除了圖示的物質外，還產生了．
（4）反應②③中均產生CO₂，則產生場所依次為和，為檢測二氧化碳，除了用澄清石灰水外，還可用水溶液，現象為．
（5）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內C₆H₁₂O₆的分解的反應式是，如果氧氣供應充足，酵母菌細胞內C₆H₁₂O₆的分解的反應式是．
（6）如果有氧呼吸和無氧呼吸產生等量的CO₂，則所消耗的葡萄糖之比為．

如圖a為某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖，圖b為該生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值，圖c表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數量增長速率隨時間的變化曲線．請分析回答下列問題：

（1）圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)的基石是．要使人工生態(tài)系統(tǒng)長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的能量來源外，各種生物的數量要保持．
（2）圖a所示的人工生態(tài)系統(tǒng)中，蠶糞中的氨經過的硝化作用形成的硝酸鹽可被植物利用．
（3）根據圖b的信息，請繪制由甲、乙、丙、丁4個種群形成的食物網簡圖
（4）在圖c中，t₁時該種群的年齡組成可能為型．若t₂時種群的數量為K，為了保護這中魚類資源不受破壞，以便持續(xù)地獲得最大捕魚量，應使這種魚的種群數量在捕撈后保持在水平，因為此時．

柴油樹俗稱麻瘋樹，一般為雌雄同株異花的二倍體，體細胞染色體數為22條，其種子榨出的油稍加提煉就可成為柴油，研究發(fā)現，柴油樹產油的途徑如下圖，圖中基因遵循自由組合定律，請據圖回答：

（1）繪制柴油樹的基因組圖譜時需測定 條染色體；上圖說明了基因控制生物性狀的途徑是．
（2）若兩株不能產油的純合柴油樹雜交，F₁均能產油，則兩植株的基因型分別是．F₁自交后代的表現型及比例是．
（3）現有不產油的植株甲（Aabb）和植株乙（aaBb），要在最短時間內獲得能穩(wěn)定遺傳的產油植株，請完成下列問題．
①育種原理：
②大致過程：根據題中所提供的實驗材料，首先需要獲得基因型為的植株．然后采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得，用溶液處理得到染色體數目恢復正常的植株，從中選出符合要求的植株．

圖甲是細菌模式圖，圖乙是動物細胞模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖甲細胞與圖乙相比，其主要的特征是．它們都具有的細胞器是．
（2）圖乙中不屬于生物膜系統(tǒng)的結構是（填標號），用含有³⁵S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含³⁵S的蛋白質．請寫出³⁵S在細胞各結構間移動的先后順序（用序號和“→”表示）：→細胞膜．
（3）圖乙中能產生ATP的細胞器是（填標號）．②結構中通過的方式增大膜面積．

在一片農田中，長有很多雜草，還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動，某中學生物興趣小組對這一農田進行研究，根據所學知識回答問題．
（1）該農田中，所有生物的種群的集合稱為，其物種數目的多少叫．
（2）若要用樣方法調查該農田中的蒲公英的種群密度，取樣時關鍵是要做到．
（3）若農田被棄耕，小麥會被雜草所替代，以后還會出現灌木等，這種現象稱為，其分為兩種類型，即 和．
（4）在由小麥、粘蟲、青蛙、蛇組成的一條食物鏈中，青蛙經同化作用所獲得的能量，其去向不應包括．
A、通過青蛙呼吸作用釋放的能量
B、流入到蛇體內的能量
C、通過蛇的糞便流入到分解者體內的能量
D、通過青蛙的糞便流入到分解者體內的能量
（5）狐能夠依據田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據狐的氣味或行為躲避獵捕．可見信息傳遞的作用是．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)中除食物網包含的組成成分外，還應包括 和．
（7）如果圖中草能提供10000kJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量值分別是kJ和kJ．

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向．請分析回答下列問題：
（1）生產者、消費者、分解者分別是圖中的、、．
（2）寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈（用字母表示），若其中第三營養(yǎng)級同化能量為a，則至少需要生產者．食物鏈和食物網結構越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越高．
（3）在碳循環(huán)過程中，碳元素以形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產者如綠色植物通過作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過作用使碳元素回到無機環(huán)境中．
（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的特點是、．

據圖回答下列問題：

（1）如圖所示，動物細胞吸水膨脹時，B的厚度變小，這說明B在結構上具有一定的．
（2）圖中a-e的四個過程中，代表簡單擴散的是，代表主動運輸的是．
（3）為主動運輸過程中直接提供能量的是，其結構簡式是．
（4）葉綠體中產生的O₂運輸到相鄰的線粒體中進行呼吸作用，則要直接穿過層細胞膜．