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鸚鵡的性別決定為ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性），其毛色由兩隊等位基因決定，其中一對位于性染色體上，決定機制如圖．某培育中心一只綠色雌性鸚鵡（甲）先后與乙、丙雜交，結果如表所示．

編號	親代	子代
		雌	雄
實驗組一	甲×乙	黃色 3 8 ，白色 1 8	綠色 3 8 ，藍色 1 8
實驗組二	甲×丙	綠色 1 4 ，藍色 1 4	綠色 1 4 ，藍色 1 4

回答下列問題：
（1）決定鸚鵡毛色的兩對等位基因遵循定律，相關基因通過控制毛色．
（2）鸚鵡甲產生的配子種類有種．
（3）鸚鵡乙基因型為，鸚鵡丙毛色為．
（4）試驗組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實驗組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交，后代中出現綠色鸚鵡的概率為．
（5）實驗室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色，雌性全為黃色的子代，則親代的基因型組合有種，請寫出其中一種組合的基因型．
（6）在自然環境中，雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例，其原因是．

赤霉素（GA）能促進大豆莖節間的伸長，生長素（IAA）也可以促進莖的伸長．某同學設計了如下實驗來驗證：赤霉索與生長素具有協同作用．實驗步驟：
（1）取生長狀況相同的大豆幼苗若干，切取等長的同一部位的莖段，均分為三組，放入相應的三個培養皿中，編號為甲、乙、丙．
（2）甲組加入適量、適宜濃度的生長素，乙組加入等量的適宜濃度的赤霉素，丙組加入．
（3）然后將三個培養皿放在的條件下培養一段時間．
（4）每隔12小時，測量莖段長度一次，48小時后計算莖段伸長的平均值．實驗結果如圖：
（5）從圖中可以看出，赤霉素和生長素同時使用具有協同作用．但不能證明單獨使用時，對莖的生長也有促進作用．為了使實驗能夠證明這一點，該同學叉增加了一組實驗丁，在丁組實驗的培養皿中放相同數量的莖段，并加入．其它條件與3、4步相同．如果實驗結果證明單獨加入CA、IAA都能促進莖的伸長，那么請在圖中畫出丁組的實驗結果．

現有等量A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內，各加入適量（等量）25℃的水．加水后立即記錄瓶內O₂含量變化如圖所示．請回答：
（1）圖中顯示瓶內O₂含量降低，主要是由種子的引起的，A種子的呼吸速率比B種子．在t₁～t₂期間，種子釋放CO₂速率的變化趨勢是．
（2）在0～t₁期間，O₂含量基本未變，原因可能是或者．
（3）t₂之后，O₂減少速度趨慢甚至不再減少，原因可能是．

某學生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細胞的有絲分裂過程．圖1是400倍下觀察到的一個視野，其中編號①-⑦表示細胞．圖2是細胞分裂過程中染色質與染色體的周期性變化．表是4個視野中各時期細胞數量的統計情況．（[]中填編號，橫線中填文字）

	細胞數
	間期	前期	中期	后期	末期
視野1	165	15	4	2	9
視野2	128	7	1	0	3
視野3	185	11	2	2	7
視野4	161	8	1	2	5
各期細胞數總計	639	41	8	6	24
%	89.0	5.7	1.1	0.9	3.3

（1）圖1中屬于后期的細胞是[]，據圖計算編號⑥所指細胞的實際長度為微米．
（2）據表分析，圖2中a-e各狀態持續時間最短的是[]，判斷依據是
（3）根據表數據，繪出吊蘭根尖細胞的細胞周期圖，并在圖3中標出各時期名稱．
（4）圖2中染色體從a到b的過程發生在期，此時細胞中其他的動態變化有、（至少答兩點）．
（5）研究發現在染色質的周期性變化過程中，細胞內會伴隨著某些蛋白質的周期性合成和降解，例如SPF蛋白在b→c過程中含量升高，推測SPF蛋白可能與（過程）有關．

血糖是人體活動所需能量的主要來源，在正常情況下人體血糖含量保持動態平衡．請分析回答以下血糖平衡調節過程的有關問題：
（1）某同學身體健康，為節省時間學習，常常不進早餐，上午第3節課后表現出精力不旺盛、注意力不集中的狀態，主要原因是．
（2）學習激素調節的知識后，他堅持每天合理早餐，下圖表示該同學進食后血糖、胰島素、胰高血糖素含量的變化，其中表示胰島素含量變化的是曲線，進餐一小時后的曲線中胰高血糖素含量變化的峰值出現在胰島素峰值（在“之前”、“之后”、“同時”中選擇），這是因為．
（3）該同學進食一段時間后血糖又恢復到正常水平，這是由于的分泌增加，促使組織細胞．
（4）該同學的爺爺是糖尿病患者，但他的胰島素分泌量并不低，甚至還偏高，但組織細胞對胰島素不夠敏感，原因可能是．
（5）某研究小組選取40名健康學學生志愿者，按平時早餐習慣分成不進早餐組（A）、高糖組（B）、高脂高蛋白組（C）和均衡營養組（D），按紐別給予相應早餐，并分別于餐后1小時取靜脈血檢測血糖濃度，檢測結果最可能是以下哪種情況（填序號）．
①A＜B＜C＜D    ②A＜C＜B＜（D  ③A＜C＜D＜B  ④A=B=C=D．

如圖為血糖調節的部分過程，請據圖回答：

（1）胰島素作用的靶細胞為，若靶細胞表面缺乏胰島素受體，則細胞漿（填“加快”或“減緩”）攝取血糖，胰島B細胞的活動好受神經系統的調控，則在反射弧的五個組成部分中，胰島B細胞屬于；
（2）糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體（圖中抗體1、抗體2）．血糖調節，如果因（填“抗體1”或“抗體2”）的存在導致高血糖癥狀，則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果．
（3）某糖尿病患者欲檢測導致其患病的原因，該患者在醫院進行了檢測，結果發現其血液中胰島素含量正常，但患者仍表現出糖尿病癥狀，最有可能類似于圖中的（填“抗體1”或“抗體2”）所致．從免疫學的角度分析，該患者糖尿病屬于病．
（4）某人以健康小鼠為實驗對象，在給小鼠喂高糖飼料后一段時間，檢測其血液中的胰島素和胰高血糖素含量隨時間的變化，得到的結果如圖：

①從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據是．
②在給小鼠喂高糖飼料后，小鼠體內的血糖濃度的變化情況是．
③實驗者認為，胰高血糖素濃素之所以下降，是由于胰島素直接抑制胰島A細胞的分泌．若要證實這一結論，可在胰島組織中注，通過檢測注射前后其周圍血液中的濃度變化來確定．

乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質，與肌細胞膜上相應受體結合后可引起肌細胞收縮．肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種毒性極強的物質，能特異地與突觸前膜上Ca²⁺通道結合，從而抑制神經遞質的釋放，達到面部除皺的效果．圖是突觸結構示意圖．
（1）寫出圖中編號名稱．② ③
（2）興奮在突觸后神經元上以方式傳導，興奮在人的神經系統中傳導方向是單向的，原因是
（3）興奮傳遞到下一個神經元后，突觸后神經元通常不會持續興奮的原因是
（4）根據肉毒毒素作用機理分析，“肉毒毒素美容”后的癥狀是．過量注射肉毒毒素會導致人體中毒，嚴重會引起死亡．

探究鉀是否屬于植物生長發育所必需的礦質元素．
（1）實驗思路：利用缺素培養液和完全培養液的培養作對照并得出結論．
（2）實驗步驟
①培養液的配制：，．
②取材：選取兩株植物．
③培養：將兩株植物分別培養在盛有上述兩種培養液的容器中，培養條件要．
④觀察：．
（3）預測可能的結果及結論．如表：

	缺素培養液	完全培養液	結論
生長 狀況	正常	正常	①
	異常	正常	②

①．
②．

斑馬魚17號染色體上的D與d基因控制胚胎能否發出紅色熒光，基因型為dd的胚胎會發出紅色熒光．利用轉基因技術將綠色熒光蛋白（G）基因整合到其17號染色體上．帶有G基因的胚胎能夠發出綠色熒光，未整合G基因的染色體的對應位點表示為g．個體M和N雜交結果如圖1
（1）親代M的基因型是；子代中只發出綠色熒光的胚胎基因型是（多選）
A．DDGG　　B．DDGg　　C．DdGG　　D．DdGg
（2）雜交后，出現紅?綠熒光胚胎的原因是親代（填“M”或“N”）的初級精（卵）母細胞在減數分裂過程中，同源染色體的發生了交換，導致染色體上的基因重組．
（3）已知子代胚胎中紅?綠熒光胚胎占9%，則親本連鎖基因之間的交換值為．
（4）科學家將綠色熒光蛋白（G）基因整合到斑馬魚染色體時，還出現過圖2的三種情況（黑點表示G基因的整合位點，G基因都能正常表達）．將甲乙丙分別與普通個體測交，子代胚胎中發出綠色熒光概率大小的比較
A．甲=丙＞乙  B．甲＞丙＞乙  C．丙＞甲＞乙  D．乙＞甲=丙．

樹突狀細胞（簡稱DC細胞）部分功能如下，請回答下列問題：

（1）DC細胞是由分化而成的，其根本原因是．
（2）DC細胞可通過的方式將抗原攝入，其表面產生糖蛋白并特異性地與T細胞表面的結合，產生S1、S2信號分子，最終激發T細胞增殖分化成．這一系列過程體現了細胞膜的功能．
（3）研究顯示，DC細胞經技術體外增殖后，可與CIK細胞（一種由細胞因子誘導的殺傷細胞）融合成DC-CIK細胞，在細胞融合過程中需用到的生物誘導劑是．DC-CIK細胞回輸入患者體內后，可防止癌細胞擴散和復發，這體現了免疫系統的功能．