Question

現有等量A、B兩個品種的小麥種子，將它們分別置于兩個容積相同、密封的棕色廣口瓶內，各加入適量（等量）25℃的水．加水后立即記錄瓶內O₂含量變化如圖所示．請回答：
（1）圖中顯示瓶內O₂含量降低，主要是由種子的

 

引起的，A種子的呼吸速率比B種子

 

．在t₁～t₂期間，種子釋放CO₂速率的變化趨勢是

 

．
（2）在0～t₁期間，O₂含量基本未變，原因可能是

 

或者

 

．
（3）t₂之后，O₂減少速度趨慢甚至不再減少，原因可能是

 

．

Answer 1

考點：細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：小麥種子進行有氧呼吸消耗氧氣釋放二氧化碳，方程式為：C₆H₁₂O₆+6H₂0+6O₂ 

酶

6CO₂+12H₂O+能量，所以根據方程式可以看出，氧氣減少的原因是有氧呼吸的結果．但瓶內的氧氣濃度過低，種子仍然需要能量，此時有氧呼吸不能滿足能量的需求，植物進行無氧呼吸獲得能量，無氧呼吸的反應反應方程式是：C₆H₁₂O₆（葡萄糖）

酶

2C₂H₅OH （酒精）+2CO₂+少量能量，這樣就會導致容器內的二氧化碳濃度增加．

解答： 解：（1）在t₁～t₂期間，瓶內O₂含量的降低主要是由種子進行有氧呼吸引起的，A種子比B種子消耗氧氣的速率，所以A種子比B種子呼吸速率快．當氧氣濃度降低時，有氧呼吸減弱，無氧呼吸釋放的二氧化碳的量少，所以從圖可以看出A、B種子釋放CO₂量的變化趨勢都是先遞增后遞減．
（2）在0～t₁期間，O₂含量基本未變，說明此時水分很少，呼吸作用太弱，或者此時主要進行無氧呼吸，有氧呼吸很弱，消耗氧氣很少所致．
（3）t₂之后，由于氧氣的含量不發生變化，所以沒有進行有氧呼吸，廣口瓶內的CO₂有少量增加，所以主要原因可能是種子的無氧呼吸產生了CO₂．
故答案為：
（1）細胞有氧呼吸   快   逐漸增加達到最大再逐漸減少
（2）水分極少，有氧呼吸極其微弱
（3）種子進行無氧呼吸

點評：本題考查了呼吸作用實驗，意在考查學生實驗探究能力及對實驗結果分析處理和分析圖表的能力，試題難度中等．