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科目: 來源: 題型:

圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據圖回答:

(1)隨著科技發展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為
 
.圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要
 
酶.③是在
 
(填“酶的名稱”)作用下進行延伸的.
(2)卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是
 
.質粒上含有標記基因,C過程的培養基除含有必要營養物質、激素、瓊脂外,還必須加入
 

(3)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是
 
,該技術的原理是
 

(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法
 

(5)科學家將植物細胞培養到
 
,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養.
(6)如果從個體生物水平來鑒定轉基因抗蟲棉的培育是否成功,可用的最簡單的檢測方法是
 

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科目: 來源: 題型:

圖示細胞內由被膜小泡運輸物質的過程,請據圖分析回答:
(1)在細胞內吞過程中,被吞入的物質要與細胞膜上的
 
識別并結合,內陷形成內吞泡.內吞泡與內含多種水解酶的丙融合形成丁,除了圖中所示的功能外,丙還能夠分解
 
,以保持細胞的功能穩定.
(2)在圖中戊上所進行的過程稱為
 
,形成的產物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白質,這是它們具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡負責從
 
 
方向的“貨物”運輸.在乙中,蛋白質被分揀,有目的地送往細胞內或細胞外.
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然摻入乙,則圖中
 
可以幫助實現這些蛋白的回收.

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科目: 來源: 題型:

運用所學的動物生命活動調節的相關知識,回答以下問題:
(1)人體的正常血糖濃度是:
 

(2)甲狀腺激素的釋放是由下丘腦控制垂體,再由垂體控制甲狀腺分泌的,這稱為
 
調節,而甲狀腺激素的增多,又可以作用于下丘腦和垂體,使他們減少相應激素的分泌,這稱為
 
調節.
(3)當缺水或食鹽過多時,細胞外液滲透壓將
 
,刺激下丘腦的滲透壓感受器,使垂體釋放
 
增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而維持細胞外液滲透壓基本保持穩定.

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科目: 來源: 題型:

利用轉基因植物作為生物反應器生產藥用蛋白的研究逐漸受到各國的重視.如圖為我國科研人員利用轉基因植物反應器生成丙肝病毒(HCV)抗原蛋白的流程.請據圖回答:
(1)a過程中需要使用的工具酶是
 
,b表示
 
過程.在(運)載體中至少含
 
個限制酶識別位點.
(2)d過程所采用的導入受體細胞的方法是
 
,檢測抗原基因是否整合到染色體上所用的方法是
 

(3)f過程利用了
 
技術,該過程得以實現的根本原因是
 
.其中,愈傷組織經
 
形成完整植株,此過程除營養物質外還必須向培養基中添加
 

(4)為了檢測HCV抗原蛋白基因在植物體內是否已經表達,常用
 
技術檢測.

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科目: 來源: 題型:

使小鼠吸收放射性元素標記的氨基酸,隨即測定血漿中被標記的氨基酸量,10天后測定血漿中出現放射性標記的氨基酸和蛋白質的相對含量變化,如圖甲所示,在一段時間內定時測定了某人空腹血糖、血漿游離脂肪酸含量變化的情況,如圖乙所示.據此回答問題:

(1)據圖甲可知,氨基酸被利用的途徑之一是
 
.小鼠血漿蛋白質總量保持動態平衡,更新50%所用的時間是
 
天.
(2)據圖乙可知
①此人血漿中
 
含量相對穩定,
 
含量逐漸增多.若側人空腹血糖約為140mg/dL,臨床上稱為
 
,此變化趨勢反映了體內儲藏的
 
消耗增多,細胞對糖的利用量
 

②假如此人這種狀態持續發展,體內蛋白質的分解也會
 
,定時檢測尿液中
 
含量也可以說明這種變化.建議此人攝入營養適當增加
 

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科目: 來源: 題型:

圖甲是連續分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結果,圖乙是具有四條染色體的細胞進行有絲分裂的簡圖,請據圖回答:

(1)甲圖中fh段細胞內的主要變化是
 
;就乙圖來說,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)甲圖中bc(hi)段,對應于乙圖中的
 
圖.
(3)乙圖中染色體數目開始加倍發生在
 
細胞所示時期,乙圖C細胞中染色體、染色單體、DNA三者之比為
 

(4)從圖中可見,親代細胞和子代細胞中DNA的含量是穩定的,其意義是
 

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科目: 來源: 題型:

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著,下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果,請分析回答:
實驗組 親本表現型 F1的表現型和植株數目
紅果 黃果
紅果×黃果 492 504
紅果×黃果 997 0
紅果×紅果 1511 508
(1)上述番茄果實顏色的遺傳遵循
 
定律.
(2)番茄的果色中,顯性性狀是
 
,這一結論是依據實驗
 
得出的.
(3)實驗③中,子代既有紅果番茄,又有黃果番茄,這一現象稱為
 

(4)寫出實驗①中兩個親本的基因型
 

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豌豆種子萌發時,吸水可分為3個階段,即急劇的吸水、吸水暫停和胚根長出后重新迅速吸水.

(1)圖一是豌豆種子萌發時吸水暫停階段及胚根長出后二氧化碳釋放量(QCO2)與氧氣吸收量(QO2)之間的關系圖.
在豌豆吸水暫停后胚根長出前,豌豆種子呼吸作用的主要方式是
 
,胚根長出一段時間后,主要的呼吸方式中能大量產生能量的階段是在
 
(填結構)中進行的,該階段
 
(填“能”或者“不能”)產生二氧化碳.
(2)圖二是豌豆幼苗長出2片真葉后,外界溫度和時間對豌豆幼苗呼吸速率的影響示意圖.
①由圖可推知溫度影響呼吸速率的主要原因是溫度影響了
 

②要探究15天內不同溫度對生長狀況一致的豌豆幼苗呼吸作用速率的影響,如何排除光照這一無關變量的干擾?
 

(3)圖三表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.據圖回答問題:
①在圖乙中的丙處添加CO2時,分析短時間內C5的變化為
 
,原因是
 

②若在圖乙中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產生的氧氣量為
 
微摩爾.
(4)在一密閉容器內放入某綠色植物,用紅外線測量儀測得不同光照下,該綠色植物從容器中吸收的CO2凈增量36mg/h(定值),若放在黑暗環境中,測得容器內CO2凈增量為20mg/h,現分別在m勒克斯(lx)和n勒克斯(lx)光照強度下測得有關數據(如圖四),設呼吸作用釋放的CO2擴散到葉綠體中被利用的轉化率為定值a.
①a值為
 

②在光照強度為n lx的條件下放置4h,然后移入黑暗中
 
 h后,有機物凈積累量為零.
③設光合作用總反應式為:6CO2十12H2O→C6H12O6十6H2O+6O2,在p lx光照下1h內實際合成C6H12O6的量為60mg,則在此段時間內呼吸作用釋放CO2的平均速率為
 
mg/h.

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科目: 來源: 題型:

糖尿病是由于血糖調節障礙造成的內環境穩態失調引起的疾病.可分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病.其中Ⅰ型糖尿病多發生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動.Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現為胰島素抵抗.如圖為血糖調節示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素.請據圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的
 
 
合成和分泌的.
(2)在血糖的調節過程中,圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌,屬于
 
調節.a和b在血糖平衡的調節中為
 
關系.
(3)Ⅰ型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程,并促進組織細胞
 
,從而使血糖水平降低.
(4)Ⅱ型糖尿病患者體內胰島素的含量比正常值
 
,Ⅱ型糖尿病患者體內血糖濃度較高的可能原因是
 

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科目: 來源: 題型:

鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種.金定鴨產青色蛋,康貝爾鴨產白色蛋.為研究蛋殼顏色的遺傳規律,研究者利用這兩個鴨群做了五組實驗,結果如下表所示.
雜交組合 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組
康貝爾鴨♀
×
金定鴨♂
康貝爾鴨♂×
金定鴨♀
第1組的
F1自交
第2組的
F1自交
第2組的F1♀×
康貝爾鴨♂
后代所產蛋(顏色及數目) 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754
白色(枚) 109 58 1050 918 1648
請回答問題:
(1)根據第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的
 
色是顯性性狀.
(2)第3、4組的后代均表現出
 
現象,比例都接近3:1.
(3)第5組實驗結果顯示后代產青色蛋的概率接近
 
,該雜交稱為
 
,用于檢驗F1的基因型.
(4)第1、2組的少數后代產白色蛋,說明雙親中的
 
鴨群混有雜合子.
(5)運用
 
方法對上述遺傳現象進行分析,可判斷鴨蛋殼顏色的遺傳符合孟德爾的
 
定律.

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