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圖甲是連續分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結果,圖乙是具有四條染色體的細胞進行有絲分裂的簡圖,請據圖回答:

(1)甲圖中fh段細胞內的主要變化是
 
;就乙圖來說,其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)甲圖中bc(hi)段,對應于乙圖中的
 
圖.
(3)乙圖中染色體數目開始加倍發生在
 
細胞所示時期,乙圖C細胞中染色體、染色單體、DNA三者之比為
 

(4)從圖中可見,親代細胞和子代細胞中DNA的含量是穩定的,其意義是
 
考點:有絲分裂過程及其變化規律,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:分析甲圖:圖甲是連續分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結果,其中ab段和fh段表示分裂間期;bc段和hi段表示前期;cd段和ij段表示分裂中期;de段和jk段表示分裂后期;ef段和kl段表示分裂末期.
分析乙圖:A細胞處于后期;B細胞處于前期;C細胞處于中期;D細胞處于后期.
解答: 解:(1)甲圖中fh段表示有絲分裂間期,此時細胞內主要進行DNA復制和有關蛋白質合成;由以上分析可知,乙圖中A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于后期,因此其分裂順序依次是BCAD.
(2)甲圖中bc(hi)段表示分裂前期,對應于乙圖中的B.
(3)乙圖中染色體數目開始加倍發生在A細胞所示時期;乙圖C細胞中染色體、染色單體、DNA三者之比為1:2:2.
(4)親代細胞和子代細胞中DNA的含量是穩定的,這可以保持親代細胞和子代細胞遺傳性狀的穩定性.
故答案為:
(1)進行DNA復制和有關蛋白質合成    BCAD
(2)B
(3)A   1:2:2
(4)保持親代細胞和子代細胞遺傳性狀的穩定性
點評:本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中DNA含量變化規律,能準確判斷圖中各區段所處時期及細胞所處的時期,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物學實驗的敘述,正確的是(  )
A、在使用顯微鏡觀察細胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細胞,則換用100×后,視野中的細胞數目是5個
B、用顯微鏡觀察細胞,我們會發現原核細胞比真核細胞結構簡單,但都具有相似的基本結構,如細胞膜、細胞質、細胞核
C、顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應該是“b”
D、在顯微鏡下觀察透明材料時,應該增強光照,用較大的光圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體血糖平衡調節的敘述,正確的是(  )
A、胰島細胞產生的激素均能降低血糖含量
B、胰島素與胰高血糖素協同調節血糖平衡
C、細胞攝入糖障礙,可導致血糖升高
D、血糖調節只有體液調節

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下列關于番茄的性狀遺傳情況并回答問題.(注:以下均不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異)
(1)若某二倍體番茄植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見表.現有基因型為AaBbCc的番茄植株M若干株,基因型為aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株.
 基因組成
 表現型
 等位基因
 顯性結合  雜合  隱性結合
A-a
紅花
 白花
 B-b  寬葉  窄葉
 C-c  粗莖 中粗莖  細莖
①該植物種群內,共有
 
種表現型,其中紅花窄葉細莖有
 
種基因型.
②若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F1中紅花植株占
 
,紅花窄葉粗莖植株占
 

③若植株M體細胞內該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示,M與N雜交,F1表現型的比例為
 

(2)若番茄莖紫色(D)對綠色(d)為顯性,有毛(C)對無毛(c)為顯性,兩對基因獨立遺傳.
①現有某二倍體雜合子紫色莖番茄幼苗,將其誘導培育成基因型為DDdd的個體,再將該植株自交得到F1,該過程
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律,F1中能穩定遺傳的個體占
 

②另有某四倍體番茄的基因型為DdddCCcc,則該番茄能產生
 
種配子.將該株番茄自交得到F1代,F1的表現型比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農業大學學生構建了一個棒眼雌果蠅品系XlBXb(眼形由一對等位基因B、b控制),其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因l,且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如圖所示.l在純合(XlBXlB、XlBY)時能使胚胎致死,請回答下列問題.
(1)若棒眼雌果蠅(XlBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現型有3種,分別是棒眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和
 
,其中雄果蠅占
 

(2)將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發生改變.為檢驗其X染色體上是否發生新的隱性致死突變a,用棒眼雌果蠅(XlBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現型如(1)題,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代.
①若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中,發生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起),則F2代中雌果蠅應占
 

②若經X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中,未發生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應占
 
;并寫出此過程的遺傳圖解.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程示意圖.據圖回答:

(1)隨著科技發展,獲取目的基因的方法也越來越多,若乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲取的,該方法稱為
 
.圖中①過程與細胞中DNA復制過程相比,該過程不需要
 
酶.③是在
 
(填“酶的名稱”)作用下進行延伸的.
(2)卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因.圖中將目的基因導入植物受體細胞采用的方法是
 
.質粒上含有標記基因,C過程的培養基除含有必要營養物質、激素、瓊脂外,還必須加入
 

(3)離體棉花葉片組織經C、D、E成功地培育出了轉基因抗蟲植株,此過程涉及的細胞工程技術是
 
,該技術的原理是
 

(4)檢測目的基因是否轉錄出mRNA的具體方法
 

(5)科學家將植物細胞培養到
 
,包上人工種皮,制成了神奇的人工種子,以便更好地大面積推廣培養.
(6)如果從個體生物水平來鑒定轉基因抗蟲棉的培育是否成功,可用的最簡單的檢測方法是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是某多肽物質的結構圖解,根據圖解回答下列問題:

(1)細胞中合成該物質的“機器”是
 
,該化合物稱為
 
,形成該物質時生成了
 
個水分子,含有
 
個游離的羧基,由
 
種氨基酸組成.從左到右寫出第2個氨基酸的結構式:
 

(2)將氨基酸連接成多肽的化學鍵叫做肽鍵,其結構式為
 

(3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結構的蛋白質,如:人體內抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質具有
 
作用.
(4)已知20種氨基酸平均相對分子質量a,現有某蛋白質分子由n個氨基酸形成m條肽鏈,此蛋白質分子中的相對分子質量為
 

(5)某多肽有20個氨基酸,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位(如圖2);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶X完全作用后產生
 
條肽鏈.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的眼色有兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色體上,A和B同時存在時果蠅表現為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況均為白眼.一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,F1代全為紅眼.
(1)親代雄果蠅基因型為
 
,F1代雌果蠅的一個卵原細胞能產生
 
種基因型的配子.
(2)將F1代雌雄果蠅隨機交配,F2代中紅眼果蠅:白眼果蠅:粉紅眼果蠅的比例為
 
,其中,粉紅眼果蠅中雌雄比例為
 
,紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

構成DNA分子的堿基有4種,下列各種堿基數量比中,因生物種類不同而有區別的是(  )
A、
A+C
T+G
B、
A+G
T+C
C、
A+T
G+C
D、
A
T

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同步練習冊答案
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