科目: 來源: 題型:
A、圖甲①~⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③ |
B、圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現細胞免疫力降低 |
C、圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞,快速產生大量抗體 |
D、圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示出現過敏反應 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、不同濃度的生長素類似物促進扦插枝條生根的效果不同 |
B、根的向地生長和莖的背地生長與生長素作用的兩重性均有關 |
C、植物的頂端優勢與頂芽和側芽生長素的產生量不同無關 |
D、用生長素類似物處理萌發種子可促進種子細胞細胞分裂 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、該圖能體現原核生物邊轉錄邊翻譯的過程 |
B、2攜帶氨基酸的類型取決于其上的密碼子 |
C、5移動的方向是由右向左 |
D、1和2均是轉錄的產物 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、甲、乙兩曲線分別代表大豆和狗尾草兩種群 |
B、t1-t5時間內乙種群呈“S”型增長 |
C、t2-t3時間內,甲種群的年齡組成為衰退型,乙種群的年齡組成為增長型 |
D、該農田中,物種豐富度將逐漸增加 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、鏈霉素能讓核糖體與單鏈DNA結合,說明鏈霉素能讓DNA直接通過核孔 |
B、中心法則適用有細胞結構的生物,但是不適用于病毒 |
C、翻譯過程的正常進行需要ATP和RNA聚合酶 |
D、轉錄過程中堿基的配對方式有A-U,C-G,T-A,G-C |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、判定細胞Ⅱ和Ⅳ為植物細胞的依據為細胞具有③或④或⑧ |
B、細胞Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均能進行光合作用,所含色素的種類相同 |
C、條件適宜時,含有②的細胞能進行有氧呼吸 |
D、細胞Ⅰ和Ⅱ中不含有⑥這種細胞器,故前者不能產生分泌蛋白、后者不能增殖 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、在這6年間薊馬種群數量呈周期性波動 |
B、薊馬種群數量多的年份,通常玫瑰數量較少 |
C、薊馬同化的能量就是該生態系統的次級生產量 |
D、薊馬種群數量主要受氣候、食物、領域行為等外源性因素的影響 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙 |
B、減數第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙 |
C、減數第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙 |
D、配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
A、甲、乙發酵罐中,酵母菌分別在第Oh和第4h開始進行無氧呼吸 |
B、甲、乙兩發酵罐中,酵母菌所消耗的葡萄糖總量之比為4:3 |
C、5h-6h段,乙發酵罐中產生的CO2來自酵母菌細胞質基質 |
D、該實驗證明,向發酵罐中連續通入大量氧氣可以提高酒精產量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com