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如圖甲表示人體內免疫細胞的起源和分化,圖乙表示一正常人注射疫苗以及再次接觸抗原后體內產生抗體的反應.下列分析正確的是(  )
A、圖甲①~⑥中不需抗原刺激就能進行的只有①②③
B、圖甲②受一些類固醇藥物阻礙而出現細胞免疫力降低
C、圖乙d時表示抗原直接刺激漿細胞,快速產生大量抗體
D、圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示出現過敏反應
考點:人體免疫系統在維持穩態中的作用
專題:
分析:1、據圖甲分析,①②③表示造血干細胞的增殖分化形成吞噬細胞和淋巴細胞;④⑤表示B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶B細胞;⑥表示T細胞增殖分化形成效應T細胞.
2、分析圖乙,注射疫苗,引起人體的免疫反應,在體內產生抗體和記憶細胞,進而獲得了對該抗原的抵抗能力;相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應,即很快分裂產生新的漿細胞和記憶細胞,漿細胞再產生大量抗體.
解答: 解:A、據圖甲,圖甲不需要抗原刺激也能進行①②③過程,分化形成吞噬細胞,淋巴細胞,A正確;
B、圖甲②過程增殖分化形成B細胞,參與體液免疫,②過程受一些類固醇藥物阻礙,體液免疫功能降低,并不會出現細胞免疫力降低,B錯誤;
C、圖乙d時表示抗原直接刺激記憶細胞,快速分化漿細胞,產生大量抗體,C錯誤;
D、圖乙中抗體濃度由n上升到m,表示機體的第二次免疫,不屬于過敏反應,D錯誤.
故選:A.
點評:本題結合淋巴細胞的起源和分化過程圖,考查免疫調節的相關知識,意在考查考生的識記能力、識圖能力和理解能力,屬于中等難度題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙三圖分別表示三種生物膜上所進行的生理活動;下列分析錯誤的是(  )
A、圖示三種生物膜上所含的蛋白質種類不同
B、圖示三種生物膜可增加膜面積來提高酶含量
C、圖示三種生物膜上的生理活動能合成ATP
D、甲膜上所形成的蛋白質不一定有生物活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

《科學》雜質報道說,科研人員已經研發出了一種誘導人類多能干細胞(或稱iPS細胞)的新方法,在這些細胞中不含外來且可能有害的DNA.下圖為該技術在人體細胞中應用的實驗示意圖,下列說法正確的是( 。
A、.過程①②③體現了iPS細胞的全能性
B、.圖中所示過程中細胞內染色體組最多可達到4個
C、.由iPS細胞分化成的神經細胞可以再轉化成心肌細胞
D、.利用iPS細胞獲得的肝臟細胞不會衰老和凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細胞代謝部分簡圖.圖中甲表示ATP,下列有關敘述錯誤的是(  )
A、甲→乙→丙→丁過程中,起催化作用的酶空間結構不同
B、丙是RNA的基本組成單位之一
C、丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
D、在紅細胞吸收葡萄糖時,細胞中乙的含量會顯著增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳信息的傳遞和表達的說法,正確的是( 。
A、鏈霉素能讓核糖體與單鏈DNA結合,說明鏈霉素能讓DNA直接通過核孔
B、中心法則適用有細胞結構的生物,但是不適用于病毒
C、翻譯過程的正常進行需要ATP和RNA聚合酶
D、轉錄過程中堿基的配對方式有A-U,C-G,T-A,G-C

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于種群自然增長率的敘述中,正確的是(  )
A、自然增長率上升的種群,其死亡率是下降的
B、增長型的種群其自然增長率通常大于0
C、種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長
D、由于自然增長率的改變,個體數量往往會大幅度地高于或低于K值

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科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μcm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質.易通過肺部進人血液對人體造成危害.下列有關推測合理的是( 。
A、顆粒物進入人體的肺泡中時就進入了內環境
B、顆粒物進入呼吸道引起咳嗽,其中樞不在大腦皮層
C、顆粒物中的酸性物質進入人體血液一定會導致血漿呈酸性
D、PM2.5可能成為過敏原,初次感染者即發生過敏反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體體溫調節的敘述,錯誤的是( 。
A、體溫調節的主要中樞在下丘腦
B、人處在寒冷環境中,甲狀腺激素分泌增加促進物質代謝與能量轉換
C、炎熱刺激下,甲狀腺激素對下丘腦和垂體起正反饋調節
D、寒冷刺激使下丘腦分泌激素增加的結構基礎是反射弧

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境穩態盼維持主要依賴神經-體液-免疫謂節機制.如圖表示人體穩態調節過程中細胞間信號傳遞的三種方式.其中A~F為細胞.請回答下列問題:

(1)上圖中特定細胞分泌的信息物質包括
 
、抗體和淋巴因子等,經體液運輸到達靶細胞.B、D、F細胞能分別接受不同信息,是因為它們具有不同的
 

(2)當人受到寒冷刺激時,下丘腦細胞分泌
 
激素,通過圖中
 
方式傳遞到垂體細胞進而影響甲狀腺激素的分泌.
(3)刺激C細胞,受刺激部位的膜內電位變化是
 

(4)當結核桿菌侵入人體后,特異性免疫過程中的信號傳遞以圖中
 
方式進行.丙圖中,若F是腫瘤細胞,則E是
 

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