科目: 來源: 題型:
A、動、植物細胞都可以發生滲透作用 |
B、若右圖細胞已經死亡,滲透作用也會停止 |
C、如圖中A、B分別表示細胞和液泡的長度 |
D、若如圖細胞發生質壁分離復原停止時,細胞液濃度與外界溶液濃度不一定相等 |
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A、①④ | B、②④ | C、①③ | D、③④ |
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A、環境容量是指生態系統對人口的承載能力 |
B、隨著生產的發展,環境容量在不斷加大 |
C、人口的過度增長會造成資源枯竭,環境容量降低 |
D、生物圈子的穩態是人類生存的前提和人類改造自然的基礎 |
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A、與胰島素的合成、分泌直接有關的具膜細胞器是細胞中的核糖體、高爾基體 |
B、生物與環境間物質和能量的交換是以細胞代謝為基礎進行的 |
C、多細胞生物的生長是細胞的數量增多和體積增大的結果 |
D、多細胞生物個體衰老的過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程 |
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A、神經遞質由突觸前膜釋放后,與突觸后膜上的受體特異性結合 |
B、激素通過體液運輸,只能與靶細胞膜上受體特異性結合 |
C、一種酶只能催化一種或一類底物,也體現了其特異性 |
D、抗體只能與特定的抗原相結合 |
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A、達爾文通過向光性實驗,證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因 |
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了數學模型建構的方法 |
C、摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上 |
D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發現了能量流動具有單向、逐級遞減的特點 |
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A、造血干細胞內,光面內質網合成的磷脂轉移至細胞膜 |
B、胰島細胞內,粗面內質網加工的蛋白質轉移至高爾基體 |
C、巨噬細胞內,高爾基體加工的蛋白質轉移至溶酶體 |
D、細菌細胞內,DNA指導合成的蛋白質轉移至線粒體 |
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科目: 來源: 題型:
A、向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲 |
B、向右彎曲、直立生長、向左彎曲 |
C、向左彎曲、直立生長、向右彎曲 |
D、向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲 |
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科目: 來源: 題型:
A、該育種方法是雜交育種,雙重低溫加壓能誘發基因突變 |
B、完成過程④的作用是選擇,其基礎是生殖隔離 |
C、割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 |
D、可以通過基因工程育種方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性 |
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