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下列關于生命科學研究方法與發展過程的敘述,正確的是(  )
A、達爾文通過向光性實驗,證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了數學模型建構的方法
C、摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發現了能量流動具有單向、逐級遞減的特點
考點:生態系統的功能,DNA分子結構的主要特點,植物生長素的發現和作用
專題:
分析:達爾文的向光性實驗,還沒有證明引起植物彎曲生長的刺激是什么;沃森和克里克研究DNA分子結構時,建構的是物理模型;摩爾根是通過果蠅雜交實驗直接證明了基因位于染色體上,而不是用類比推理的方法.
解答: 解:A、達爾文的向光性實驗,還沒有證明引起植物彎曲生長的刺激是什么,A錯誤;
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,建構的是物理模型,B錯誤;
C、摩爾根是通過果蠅雜交實驗直接證明了基因位于染色體上,而不是用類比推理的方法,C錯誤;
D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發現了能量流動具有單向、逐級遞減的特點,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了生命科學發展過程方面的知識,意在考查考生的識記能力,以及關注對科學、技術和社會發展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發展史上的重要事件,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生長素濃度對植物生長的影響,下列有關說法不正確的是(  )
A、若某植物幼苗已經表現出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
B、除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長
C、若植物幼苗水平放置一段時間后表現出根向地性,測得根的近地側生長素濃度為2f,則根的遠地側生長素濃度應小于f
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產生頂端優勢現象的側芽生長素濃度可能大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高中生物實驗,有關的描述錯誤的是(  )
A、圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖象,如要看清有絲分裂的分裂期的細胞,應將裝片適當向右移動
B、圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態,圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于右下角,逆時針方向流動
C、圖丙是植物細胞質壁分離及復原實驗,其中步驟D既可以當對照組又可以當實驗組
D、圖丙中用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁分離及復原過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞間信息傳遞的敘述錯誤的是(  )
A、細胞膜表面的糖蛋白,能參與細胞間信息傳遞
B、相鄰植物細胞通過胞間連絲相互連接,能進行細胞間的信息傳遞
C、T細胞分泌的淋巴因子作用于B細胞,實現細胞間信息傳遞
D、垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺,實現細胞間信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、與突變前不同的是,突變后的基因編碼的蛋白質不同
B、與自然選擇不同的是,自由交配不改變基因頻率
C、與幼嫩細胞不同的是,衰老細胞內化學成分不再更新
D、與植物細胞不同的是,動物細胞只能吸收而不能合成糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于HIV病毒的敘述正確的是(  )
A、能在人體組織液中增殖
B、核酸由4種核苷酸組成
C、含核糖體能自主合成蛋白質
D、只能進行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現代生物進化論的敘述,正確的是(  )
A、突變、基因重組和生殖隔離是新物種形成的三個基本環節
B、新物種的形成大多要經過長期的地理隔離
C、種群基因頻率發生了定向改變,一定發生了生物進化,但不一定產生了新物種
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性三個層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示燕麥生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,配養一段時間后的生長狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.有關敘述正確的是(  )
A、能促進根生長的生長素濃度也能促進芽的生長
B、圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10-8(mol/L)
C、丙圖A段產生生長素,只能向B段極性運輸而不能橫向運輸
D、用兩種不同濃度的生長素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀如下資料:
資料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”.
資料乙:科學家通過對鼠和人控制抗體產生的基因進行拼接,實現了對鼠源雜交瘤抗體的改造,生產出對人體的不良反應減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體,用于癌癥治療.
回答下列問題:
(1)資料甲屬于基因工程的范疇.構建基因工程表達載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產生黏性末端,也可能產生
 
末端.若要在限制酶切割目的基因和質粒后使其直接進行連接,則應選擇能使二者產生
 
(相同、不同)黏性末端的限制酶.
(2)構建的表達載體含有牛生長激素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是
 
.將基因表達載體導入小鼠受精卵內常用
 
法.
(3)資料乙屬于基因工程和細胞工程的范疇.鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞,在誘導劑的作用下與
 
融合,形成
 
細胞,并通過體內培養或體外培養生產單克隆抗體.這種抗體與普通血清抗體相比較,最主要的優點在于
 
,可大量制備.
(4)與植物原生質體的融合相比,動物細胞融合在誘導融合方法方面的主要區別是還常用
 
誘導融合.

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同步練習冊答案
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