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下列關于HIV病毒的敘述正確的是( 。
A、能在人體組織液中增殖
B、核酸由4種核苷酸組成
C、含核糖體能自主合成蛋白質(zhì)
D、只能進行無氧呼吸
考點:艾滋病的流行和預防
專題:
分析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致的免疫缺陷。瓾IV是一種逆轉錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細胞為T淋巴細胞,隨著T淋巴細胞的大量死亡,導致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、病毒專門寄生在活細胞內(nèi),能在人體細胞內(nèi)增殖,A錯誤;
B、HIV病毒為RNA病毒,核酸由4種核糖核苷酸組成,B正確;
C、病毒無細胞結構,不含含核糖體質(zhì),C錯誤;
D、病毒只能進行增殖,不能進行呼吸等生命活動,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了艾滋病病毒的生命活動特點及特點,意在考查了學生的識記和理解能力,試題難度一般.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于顯性性狀的下列敘述中,錯誤的是(  )
A、雜種F1顯現(xiàn)的那個親本性狀是顯性性狀
B、具有顯性性狀的個體可能是純合體
C、具有顯性性狀的個體自交后代一定會產(chǎn)生性狀分離
D、顯性性狀是受顯性基因控制的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關DNA復制的敘述,不正確的是(  )
A、DNA復制過程需要DNA聚合酶
B、DNA的復制過程是先解旋后復制
C、DNA的復制通常發(fā)生在細胞分裂間期
D、DNA在復制過程中可能會發(fā)生差錯,但這種差錯不一定改變生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

環(huán)境容納量的實質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長,如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況.據(jù)圖判斷下列相關敘述錯誤的是( 。
A、圖中“J”型曲線的作用是對照
B、據(jù)圖分析對種群Ⅲ應采取就地保護措施
C、圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)
D、據(jù)圖分析可知,破壞程度:Ⅰ最輕,Ⅱ次之,Ⅲ最重

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生命科學研究方法與發(fā)展過程的敘述,正確的是( 。
A、達爾文通過向光性實驗,證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了數(shù)學模型建構的方法
C、摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向、逐級遞減的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不會導致組織水腫的是(  )
A、營養(yǎng)不良,蛋白質(zhì)攝入量少
B、毛細血管破裂,血漿蛋白進入組織液
C、花粉過敏,某些細胞釋放組織胺
D、細胞代謝減弱,代謝產(chǎn)物減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物會出現(xiàn)頂端優(yōu)勢、向性生長等現(xiàn)象,下列關于這些現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、圖甲中①處側芽的生長素濃度比②處側芽的生長素濃度高,生長速度慢
B、若圖乙中C點與D點生長素濃度相同,說明根對生長素濃度更敏感
C、圖丙中胚芽鞘彎曲的原因與圖乙中A、C處彎曲的原因是不同的
D、圖乙中生長素極性運輸方向是從A到C,圖丙中生長素極性運輸方向是由上到下

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科目:高中生物 來源: 題型:

2006年我國培育出首例含綠色熒光蛋白基因(GFP)的克隆豬,它標志著我國在轉基因克隆豬技術領域已達到世界領先水平.下圖為該綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)在基因工程操作步驟中,過程①稱為
 
過程②實現(xiàn)的關鍵是對母豬進行
 
處理.圖中重組細胞的細胞核來自
 
細胞,早期胚胎移入受體子宮后繼續(xù)發(fā)育,經(jīng)桑椹胚、囊胚和
 
胚最終發(fā)育為克隆豬.
(2)克隆豬成功率較低,與早期胚胎細胞的異常凋亡有關.Bcl2基因是細胞凋亡抑制基因,在PCR過程中可通過檢測cDNA中Bcl2
cDNA的分子數(shù),進而計算總mRNA中Bcl2mRNA的分子數(shù),從而反映出Bcl2基因的轉錄水平,用來判斷早期胚胎的成活幾率.圖中X表示
 
過程,PCR過程第一輪循環(huán)的模板是
 

(3)若科學家在實驗室里實現(xiàn)了“將豬的卵細胞培育成囊胚”的實驗,則在以下推測中,有可能正確的是
 
.(多選)
A.如果該囊胚真能發(fā)育成成體,則其遺傳特性和母本完全相同
B.如果該囊胚真能發(fā)育成成體,其性別是雄性的概率為
1
2

C.如果使囊胚的染色體數(shù)目加倍,得到的將是一個純合的二倍體
D.如果該囊胚真能發(fā)育成成體,該個體患遺傳病的概率會大大增加.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學反應,在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程.酶所降低的活化能可用圖中
 
(填字母)線段來表示.如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將
 
(上移/下移).
(2)圖2曲線a是在最適溫度與PH條件下測得的酶促反應速率與底物濃度的關系曲線,底物濃度為S2時,反應速率不再增加的原因是
 

(3)若曲線b是某同學改變溫度后測得的曲線,則說明酶具有
 
的特性.
(4)酶的專一性是指一種酶只能催化
 
化學反應.

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