(2015秋•山東校級月考)如圖為細胞膜結構示意圖,其中A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質跨膜運輸方式.下列分析錯誤的是( )
A.若該圖表示癌細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的是物質D
B.若該圖表示肌細胞膜,則b和c過程運輸的氣體可分別是O2和CO2
C.若該圖表示下丘腦細胞膜,則抗利尿激素分泌時始終沒有穿過B
D.若該圖表示人體紅細胞膜,則葡萄糖進入該細胞的方式為a
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所 | |
B. | 醋酸洋紅進入細胞使染色體著色,體現了膜的選擇透過性 | |
C. | 衰老細胞內染色質的收縮會影響遺傳信息的表達 | |
D. | 原癌基因和抑癌基因的表達會導致正常細胞發生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激活T淋巴細胞凋亡基因的表達可治療艾滋病 | |
B. | 免疫細胞的凋亡不利于機體抵抗病原體的侵染 | |
C. | 灼傷引起皮膚細胞死亡屬于基因控制的細胞凋亡 | |
D. | 細胞凋亡過程體現了基因的選擇性表達 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級月考)下表為人體不同細胞中的四種基因的存在及表達情況統計(甲、乙、丙、丁為控制不同性狀的四種基因,“√”表示存在或表達).據表分析不正確的是( )
A.甲基因可能是控制胰島素合成的基因
B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C.三種細胞不同的根本原因是細胞中遺傳信息不同
D.四種基因同時存在于三種細胞中的根本原因是其來源于同一個受精卵
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•海南模擬)如圖表示某高等綠色植物體內的生理過程,有關分析正確的是( )
A.能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程屬于Ⅰ、Ⅲ
B.階段Ⅰ生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水
C.過程①④⑤可為葉肉細胞吸收Mg2+等提供動力
D.過程③④⑤進行的場所分別是葉綠體基質、細胞質基質、線粒體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安徽三模)下列關于葉綠體和線粒體的比較,正確的是( )
A.葉綠體中可發生CO2﹣→C3﹣→C6H12O6,在線粒體中則會發生C6H12O6﹣→C3﹣→CO2
B.ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產生,在線粒體中隨水的生成而產生
C.光能轉變成化學能發生在葉綠體中,化學能轉變成光能發生在線粒體中
D.都具有較大膜面積和復雜的酶系統,有利于新陳代謝高效而有序地進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新泰市校級月考)化學分析結果表明,人體內的某種化合物由C、H、N、S等元素構成,則該物質的功能最不可能是( )
A.催化細胞中H2O2的水解
B.抵抗病菌引起的感染
C.促進腎小管和集合管對水重吸收
D.激發并維持第二性征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟南校級期末)下列有關生物實驗的敘述中,正確的是( )
A.換用高倍鏡觀察葉綠體時,需先升高物鏡再轉動轉換器
B.用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色,發現細胞核呈紅色、細胞質呈綠色
C.綠體色素的提取和分離實驗中,層析分離后得到四條色素帶,其中呈藍綠色的是葉綠素a
D.觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中,用KN03溶液代替蔗糖溶液現象會更明顯
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同質量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多 | |
B. | 同質量下,糖類比脂肪在氧化分解時產生的水多 | |
C. | 脂肪中H的比例較高,所以等質量時氧化分解釋放能量較多 | |
D. | 正常情況下,糖類是能源物質,脂肪是儲能物質 |
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