A. | 頂端優勢時,側芽不能產生生長素,頂芽產生生長素運到側芽 | |
B. | 莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現 | |
C. | 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長 | |
D. | 乙烯既能促進果實發育,也能促進果實成熟 |
分析 1、生長素作用因濃度、細胞年齡、植物種類、植物器官的不同而有差異,因生長素濃度不同而表現出的差異為:低濃度促進生長,高濃度抑制生長,即生長素作用具有兩重性,如植物頂端優勢現象的產生、根的向地性等.
2、頂端優勢
(1)概念:頂芽優先生長,而側芽受到抑制的現象
(2)原因:頂芽產生的生長素向下運輸,枝條上部的側芽部位生長素濃度較高;側芽對生長素濃度比較敏感,因而使側芽的發育受到抑制.
解答 解:A、側芽能產生生長素,且產生的生長素向下極性運輸,A錯誤;
B、莖的背地性只能體現促進作用,不能體現抑制作用,因此沒有體現生長素生理作用的兩重性,B錯誤;
C、赤霉素能促進細胞伸長,植物長高,因此赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長,C正確;
D、乙烯不能促進果實發育,只能促進果實成熟,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查植物激素的相關知識,要求考生識記五種植物激素的功能,掌握生長素的作用及作用的兩重性,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 協助擴散,7層 | B. | 協助擴散,9層 | C. | 自由擴散,9層 | D. | 自由擴散,11層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群是物種存在的基本單位 | |
B. | 動物種群密度的調查常采用標志重捕法 | |
C. | 種群的很多特征是個體特征的統計值 | |
D. | 性比率的改變不影響種群密度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中,若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點將降低 | |
B. | 圖甲、乙,發生Na+內流的過程分別是a-b、②-③ | |
C. | 圖丙中,g接受f傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化 | |
D. | 圖甲、乙、丙中,復極化過程中k+外流需要消耗ATP |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡快離開草叢,不要驚擾鳥類 | B. | 搜集不同鳥蛋,做成標本 | ||
C. | 搜集不同鳥蛋,人工孵化養殖 | D. | 搜集不同鳥蛋,用于保護鳥類宣傳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無核仁,但有核糖體可合成蛋白質 | B. | 無核膜,但有絲分裂時DNA也復制 | ||
C. | 無葉綠體,但有些能進行光合作用 | D. | 無線粒體,但有些能進行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com