A. | 圖甲中,若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點將降低 | |
B. | 圖甲、乙,發生Na+內流的過程分別是a-b、②-③ | |
C. | 圖丙中,g接受f傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化 | |
D. | 圖甲、乙、丙中,復極化過程中k+外流需要消耗ATP |
分析 1、靜息時,神經細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內負外正的靜息電位;受到刺激后,神經細胞膜的通透性發生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子內流,因此形成內正外負的動作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去,但在神經元之間以神經遞質的形式傳遞.
2、興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜,其具體的傳遞過程為:興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時,突觸小泡釋放遞質(化學信號),遞質作用于突觸后膜,引起突觸后膜產生膜電位(電信號),從而將興奮傳遞到下一個神經元.由于遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經元之間興奮的傳遞只能是單方向的.據此答題.
解答 解:A、圖甲中a處表示靜息電位,而靜息電位形成的原因是鉀離子外流,形成內負外正的靜息電位,若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,膜外正電位升高,則甲圖的a點將下降,A正確;
B、Na+內流導致動作電位,因此圖甲、乙,發生Na+內流的過程分別是a-b、①-②,B錯誤;
C、圖丙中,f接受g傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化,C錯誤;
D、圖甲、乙、丙中,復極化過程中K+外流的方式為協助擴散,不需要消耗ATP,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結合圖解,考查神經沖動的產生及傳導過程,要求考生識記神經沖動的產生過程,掌握神經沖動在神經纖維上的傳導過程及神經沖動在神經元之間的傳遞過程,能結合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理方式 | 機械破損后,直接播種 | 0.05%赤霉素溶液浸種24h | 機械破損后,再用0.05%赤霉素溶液浸泡24h | 機械破損后,再用40℃的0.05%赤霉素溶液浸泡24h |
發芽率 | 28.2% | 23.8% | 80.4% | 96.6% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于生物膜系統,由2層磷脂分子組成 | |
B. | ②是染色質,由RNA和蛋白質構成 | |
C. | ③與RNA的合成以及核糖體的形成有關 | |
D. | ④有利于DNA等大分子進出細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 重力作用,背離地面一側生長素分布得少 | |
B. | 光線作用,靠近地面一側生長素分布得多 | |
C. | 根對生長素反應敏感 | |
D. | 根對生長素反應不敏感 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂端優勢時,側芽不能產生生長素,頂芽產生生長素運到側芽 | |
B. | 莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現 | |
C. | 赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長 | |
D. | 乙烯既能促進果實發育,也能促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都可以貯存遺傳信息 | |
B. | DNA和RNA都能以對方為模板合成 | |
C. | 細胞中組成核酸的嘌呤數和嘧啶數不同 | |
D. | 基因是堿基對隨機排列成的DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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