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8.下列關于遺傳的分子基礎的敘述,錯誤的是(  )
A.DNA和RNA都可以貯存遺傳信息
B.DNA和RNA都能以對方為模板合成
C.細胞中組成核酸的嘌呤數和嘧啶數不同
D.基因是堿基對隨機排列成的DNA片段

分析 1、細胞類生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的細胞核遺傳物質和細胞質遺傳物質均為DNA.
2、病毒只有一種核酸,因此病毒的遺傳物質是DNA或RNA.
3、基因是有遺傳效應的DNA片段,是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位,DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸.

解答 解:A、DNA和RNA都可以貯存遺傳信息,A正確;
B、DNA和RNA都能以對方為模板合成,DNA→RNA為轉錄,RNA→DNA為逆轉錄,B正確;
C、細胞中核酸的有DNA和RNA,組成DNA的嘌呤數和嘧啶數相同,組成RNA的嘌呤數和嘧啶數不同,C正確;
D、基因是有遺傳效應的DNA片段,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生物的遺傳物質、核酸的組成和基因的概念,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.實驗小組想利用下列裝置測定某植物的光合作用強度,請回答下列問題:
(1)若乙裝置為對照組,測定植物的凈光合作用強度:
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入NaHCO3溶液.
②將兩裝置放在適宜的光照下照射1小時,測定紅墨水滴的移動距離.
③實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.5cm,甲裝置中紅墨水滴向右移動4cm.
(2)測定植物的呼吸強度:
①在甲、乙兩裝置的燒杯中加入NaOH溶液.
將兩裝置放在黑暗環境中1小時,溫度與(2)中溫度相同.
②實驗結果:乙裝置中紅墨水滴向右移動0.1cm,甲裝置中紅墨水滴向左移動1.5cm.綜合分析可知,該植物的實際光合強度為每小時紅墨水滴向右移動5.1 cm.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.取某動物的離體神經纖維培養在與正常海水濃度相同的培養液中,給予適宜刺激后產生動作電位,如圖分別為該離體神經纖維動作電位的產生、傳導、傳遞的示意圖.下列有關敘述正確的是(  )
A.圖甲中,若將離體神經纖維放在高于正常海水Na+濃度的溶液中,甲圖的a點將降低
B.圖甲、乙,發生Na+內流的過程分別是a-b、②-③
C.圖丙中,g接受f傳遞來的化學信號可能會產生圖甲所示的變化
D.圖甲、乙、丙中,復極化過程中k+外流需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關于原核細胞的敘述錯誤的是(  )
A.無核仁,但有核糖體可合成蛋白質B.無核膜,但有絲分裂時DNA也復制
C.無葉綠體,但有些能進行光合作用D.無線粒體,但有些能進行有氧呼吸

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3.如圖表示大田小麥葉片的光合作用強度與光照強度的關系.下列有關敘述錯誤的是(a、b、c、d為曲線上的四點)(  )
A.b點表示植物的凈光合強度為0
B.a點的光合強度為0,不進行光合作用
C.若提高大氣溫度,b點的值會左移
D.ac段的限制因子是光照強度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.果蠅的短剛毛基因A對長剛毛基因a為顯性,位于Ⅱ號染色體上;灰體基因B對黑檀體基因b為顯性,位于Ⅲ號染色體上;紅眼基因E對白眼基因e為顯性,位于X染色體上.如圖表示某果蠅細胞中的染色體組成.(注:XY和XO的果蠅為雄性,XX和XXY的果蠅為雌性)
(1)該果蠅的體細胞中有2個染色體組.
(2)基因型為AaBbXEY的果蠅與基因型為AaBbXEXe的果蠅雜交,子代(F1)中基因型有36種.表現型為短剛毛灰體紅眼雌果蠅的個體占$\frac{9}{32}$,其中純合子占$\frac{1}{18}$.
(3)若紅眼雄果蠅(XEY)與白眼雌果蠅(XeXe)雜交,子一代中出現了一只白眼雌果蠅,原因可能是母本在減數分裂時兩條X染色體未分離(不考慮基因突變).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.酵母菌與中東呼吸綜合征(MERS)冠狀病毒都有(  )
A.擬核B.核糖體C.細胞膜D.核酸

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17.如圖為某同學兩次用顯微鏡觀察人的口腔某動物上皮細胞的視野示意圖.圖甲使用的目鏡和物鏡分別為10×,10×,則圖乙使用的目鏡和物鏡分別是(  )
A.5×,10×B.5×,40×C.10×,10×D.10×,40×

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關植物激素在生產生活中應用的敘述,正確的是(  )
A.用適宜濃度的乙烯利處理鳳梨,可促進果實發育
B.黃瓜結果后,噴灑一定最的脫落酸可防止果實的脫落
C.用一定濃度的生長素溶液處理番茄的花就能得到無子番茄
D.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆薈可增加纖維的長度

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同步練習冊答案
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