Question

17．分析如圖回答問題：

Ⅰ、從甲圖可讀到以下信息
（1）生長素的功能具有兩重性，即在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長．
（2）同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因
為不同的器官對生長素的敏感性不同（敏感性大小：根＞芽＞莖）．
（3）曲線在A、B、C三點代表最佳促進效果，A′、B′、C′點以上的部分體現了不同濃度生長素的促進效果，A′、B′、C′點分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進，也不抑制．
Ⅱ、從乙圖可以讀到以下信息：不同種類的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高．
Ⅲ、從丙圖可以讀到以下信息
（1）曲線中H點表示促進生長最適濃度為g，在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，而HC段隨著生長素濃度增高，促進作用減弱．
（2）若植物幼苗出現向光性，且測得其向光一側生長素濃度為m，則其背光一側生長素濃度范圍應為：大于m小于M（向光一側慢于背光一側）．
（3）若植物水平放置，表示出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于m．

Answer 1

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，根的敏感性最強，其次是芽，最不敏感的是莖．不同植物對生長素的敏感性不同，雙子葉植物對生長素的敏感性高于單子葉植物．單側光可以引起生長素的分布不均，背光側的生長素濃度高于向光側．據此分析作答．

解答 解：Ⅰ、（1）圖甲中，可以看出植物生長素具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，在一定濃度范圍內促進植物器官生長，濃度過高則抑制植物器官的生長．
（2）圖中，同一植物的不同器官對生長素的敏感性不同，同一器官對不同濃度的生長素的敏感性不同，根的敏感性最強，其次是芽，最不敏感的是莖．
（3）圖甲中，A、B、C三點代表最佳促進效果，A′、B′、C′點以上的部分體現了不同濃度生長素都具有促進作用，A′、B′、C′點分別表示生長素對根、芽、莖的生長促進作用為0，即既不促進，也不抑制．
Ⅱ、圖乙中，不同種類的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高．
Ⅲ、（1）在OH段隨生長素濃度增高，促進作用增強，超過最適濃度后，HC段隨著生長素濃度增高，促進作用減弱．
（2）單側光可以引起生長素的分布不均，背光側的生長素濃度高于向光側，植物向光彎曲生長，向光一側生長素濃度為m，則其背光一側生長素濃度范圍應為大于m小于M．
（3）植物水平放置，近地側生長素濃度對根表現出抑制生長，對莖表現出促進生長，近地側的生長素濃度高于遠地側，莖的近地側生長素濃度為M，則莖的遠地側生長素濃度范圍應為小于m．
故答案為：
Ⅰ、（1）抑制植物器官的生長   
（2）不同的器官對生長素的敏感性不同   芽  莖    
（3）最佳促進效果    促進   既不促進，也不抑制
Ⅱ、高
Ⅲ、（1）促進作用增強    促進作用減弱 
（2）大于m小于M   
（3）小于m

點評 本題結合圖示主要考查生長素生理作用的兩重性，意在強化學生對生長素生理作用的相關知識的理解與運用．