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12.用一定量的培養液在適宜條件下培養酵母菌,將其數量隨時間變化情況繪制如圖甲.a表示每3h換一次培養液的培養曲線,d表示不更換培養液的培養曲線.

(1)曲線a表示種群呈“J”型增長.理論上講,呈現這種增長模型的條件是食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害等.
(2)曲線d表示的增長為“S”型增長.屬于這種增長模型的種群隨種群密度(個體數量)的增加,種群的增長速率的變化是先增大,再減小,最后為零.當種群個體數量達到最大值的一半時,種群的增長速率達到最大.
(3)在實際情況下,塔斯馬尼亞綿羊種群增長情況如圖乙所示,說明在自然界中,種群數量變化會出現波動現象.
(4)在研究種群數量時,需要調查種群密度.田鼠的種群密度可通過標志重捕法調查.在1hm2范圍內,第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只.該種群密度是80只/hm2.若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結果偏高.
(5)在種群的特征中,預測一個種群數量變化方向的是年齡組成和性別比例;決定種群大小和密度的直接因素是出生率、死亡率、遷出率和遷入率等.

分析 1、分析圖1,曲線a表示J型曲線,曲線b表示S型曲線.“J”型曲線:指數增長函數,描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況.“S”型曲線:是受限制的指數增長函數,描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數量增長情況,存在環境容納的最大值K.
2、分析圖2,種群數量先增加后基本不變,處于動態平衡.

解答 解析:(1)曲線a對應的酵母菌種群,每3h更換一次培養液,處于理想狀態,呈“J”型增長.呈現“J”型增長的種群必須滿足食物和空間充裕、氣候適宜和沒有敵害等條件.
(2)曲線b對應的種群,由于不更換培養液,生活條件受到限制,種群呈“S”型增長;種群增長速率先增后減,最后為零,其在種群個體數量達到環境最大容納量的一半時達到最大.
(3)題圖2顯示種群數量達到K值時并非固定不變,而是在K值附近波動
(4)標志重捕法估算種群密度的計算公式是:該種群數量÷第一次捕獲標記的個體數=第二次捕獲的個體數÷第二次捕獲的個體中被標記的個體數,該種群數量=(第一次捕獲標記的個體數×第二次捕獲的個體數)÷二次捕獲的個體中被標記的個體數=(40×30)÷15=80只,由于調查是在1hm2范圍內進行的,因此該種群密度是80只/hm2;若標記的田鼠有部分被鼬捕食,在公式該種群數量=(第一次捕獲標記的個體數×第二次捕獲的個體數)÷二次捕獲的個體中被標記的個體數,第二次捕獲的個體中被標記的個體數減少,會導致種群密度估算結果偏大.
(5)預測一個種群數量變化方向是年齡組成和性別比例,種群最基本的數量特征是種群密度,決定種群大小和種群密度的直接因素是出生率,死亡率,遷入率,遷出率.故答案為:
(1)J   食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害
(2)S   先增大,再減小,最后為零   最大
(3)波動
(4)80 偏高
(5)年齡組成和性別比例   出生率、死亡率、遷出率和遷入率

點評 本題考查種群數量變化、標記重捕法等相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示遺傳系譜圖,若進行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和互換)(  )
A.8與4的X染色體DNA序列一定相同
B.8與2的X染色體DNA序列一定相同
C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同
D.8與3的X染色體DNA序列相同的概率是$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關生物體生命活動調節的表述,正確的是(  )
A.病毒感染→人體T細胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C.外界溫度降低→哺乳動物大腦皮層中樞興奮→體溫穩定
D.單側光照→植物背光側生長素合成增加→向光彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在某湖泊中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源,其中沼蝦也是鯉魚的食物.圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及pH>8時其體內藻毒素含量的差異,圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例.

(1)該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是捕食和競爭.
(2)該湖中直接決定綠藻種群數量變化的因素是出生率和死亡率.
(3)有許多淡水魚在人工飼養條件下不產卵,如果注入鯉魚腦垂體提取液,可促進其產卵,這主要是利用腦垂體中的促性腺激素.
(4)從圖乙來看,鯉魚體長在4.2cm時,假設該生態系統中存在鯉魚、小蝦、藻類,若鯉魚獲得的能量為24kg,則最少需要藻類240kg.
(5)藻類產生的藻毒素在自然界已知的毒素中排名第二,僅次于二惡英.目前已被證明是肝癌的促癌劑,推測原因可能是藻毒素誘發肝細胞的原癌基因和抑癌基因發生基因突變.
(6)為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染,先培養藻類吸收水體中的氮、磷元素,再構建食物鏈快速去除藻類,具體措施:
①治理磷元素富營養化的堿性水體,應該選擇的較理想藻類是綠藻,理由綠藻在堿性水體中藻毒素含量低.
②現要投喂鯉魚去除上題①中的藻類,投喂鯉魚的體長應該大于4.2cm,理由是此時植食性比例高.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.研究不同濃度CO2對某種植物幼苗各項生理指標的影響,實驗結果如圖,請回答以下問題.

(1)A、B、C三組中,A組是對照組.實驗過程中A、B、C三組的光強、溫度等無關變量要保持
相同且適宜.在測量各生理指標時,為了保證實驗結果的準確性,每組要選取該植物幼苗相同部位、相同數量的葉片.
(2)據圖可知,隨著CO2濃度升高,幼苗還原糖含量有所增加,原因是高二氧化碳濃度會促進植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用.
(3)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首選與C5結合而被固定,固定產物的還原需要光反應提供[H]和ATP.高濃度CO2導致氣孔開度下降,有利于幼苗度過干旱環境.
(4)Rubisco酶具有“兩面性”,CO2濃度較高時,催化C5與CO2反應,完成光合作用;O2濃度較高時,催化C5與CO2反應,產物經一系列變化后倒線粒體中會產生CO2,完成光呼吸.據此推測光呼吸強度一般隨光照增強而增強,適當提高CO2濃度對光呼吸有抑制(填“促進”或“抑制”)效應.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.果蠅個體小、易飼養,繁殖速度快,是遺傳實驗的首選材料,請回答:
(1)正常情況下,雌果蠅的一個卵原細胞經減數分裂能產生1個配子.
(2)果蠅的灰體(E)對黑檀體(e)為顯性,E和e基因位于Ⅲ號染色體上;則純合灰體果蠅與黑檀體果蠅雜交得F1,F1隨機交配得F2,F2中E和e配子的基因頻率比是1:1;若在F1群體中出現了一只黑檀體果蠅,預測原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失.
(3)現有基因型為EE、Ee和ee的果蠅可供選擇,請對(2)中的預測原因進行實驗驗證和結果預測.(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各類型配子活力相同)
①用該黑檀體果蠅與基因型為EE的果蠅雜交,獲得F1
②F1自由交配,觀察、統計F2表現型及比例;
③結果預測:若F2表現型及比例為灰體:黑檀體=4:1,則為染色體片段缺失.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶).下列敘述正確的是(  )
A.畫濾液線時,濾液在點樣線上只能畫一次
B.色素Ⅲ、Ⅳ在石油醚中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ
C.強光照導致了該植物類胡蘿卜素含量增加
D.移栽幼苗在強光下光合作用強度較正常光照下強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.肺細胞中的let-7基因表達減弱,癌基因RAS表達增強,會引發肺癌.研究人員在體外利用基因工程技術將let-7基因導入肺癌細胞實現表達,發現肺癌細胞的增殖受到抑制,其影響機理如圖,請回答下列問題:
(1)利用基因工程技術抑制肺癌細胞的增殖過程中,還需使用動物細胞培養技術.
(2)獲取let-7基因后欲進行基因擴增應采用PCR技術,其依據的原理是DNA雙鏈復制.
(3)基因表達載體構建過程中需使用的工具有限制性核酸內切酶、DNA連接酶和運載體.將基因表達載體導入肺癌細胞的常用方法是顯微注射法.
(4)根據圖示分析,可從細胞中提取RNA進行分子雜交,以直接檢測let-7基因是否轉錄.肺癌細胞增殖受到抑制,可能是由于細胞中RAS蛋白(RASmRNA/RAS蛋白)含量減少引起的.

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19.圖為細胞不同運輸機制的示意圖,其中1~10表示相關結構或物質.請回答下列問題:
(1)細胞質基質中的蛋白質進入結構1需通過[4]核孔,此類蛋白質常見的有DNA聚合酶、RNA聚合酶、組蛋白等(舉一例即可).
(2)細胞質基質中的丙酮酸進入結構2是跨膜運輸,該過程需要其膜上的載體(蛋白)的協助;結構2中生成CO2中的氧來自反應物丙酮酸和水(填“丙酮酸”“水”或“丙酮酸和水”).
(3)若該細胞是吞噬細胞,7是侵染的細菌,7進入細胞的方式體現了細胞膜具有流動性的特點.進入細胞的細菌最終由細胞器[8]溶酶體(填“溶酶體”或“高爾基體”)將其水解消滅.
(4)若該細胞是人體胰島B細胞,與物質9合成和分泌有關的具膜細胞器有2、5、6(填圖中序號),若控制結構10的信號識別物質基因突變導致物質9不能釋放,引起機體中血糖升高而患病.

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